1、在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=1，AB=2，则BC=，∠A=，∠B=。BAC2、如图，自动扶梯AB段的长度为20米，倾斜角A为30°则高BC=米。3、某防洪堤...
2.一定是直角三角形吗第一章勾股定理问题1：在一个直角三角形中三条边满足什么样的关系呢？问题2：如果一个三角形中有两边的平方和等于第三...
温故而知新：如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，AC=6，∠BAC的平分线，解Rt△ABC。43ADDABC643小结仰角和俯角A水平线B视线C视线仰角俯角向上...
陕西省榆林市第七中学YulinNo.7MiddleSchoolofShaanxi“123”教学模式八年级上册数学导学案No.3课题：《1.2一定是直角三角形吗》课型：新授...
2018年青岛版九年级上册数学第二章解直角三角形章末检测（一）(Word版含答案）1/11第二章解直角三角形章末检测（一）一．选择题1．在ABCRt...
28.228.2解直角三角形解直角三角形（第（第11课时）课时）挑战“记忆”2．直角三角形边角有什么样的关系？1．什么叫解直角三角形?在直角三...
北70°°45°DCBA东60°65°CBA30°BA河道CO解直角三角形（2）姓名_________________班次______________日期______________1.教学目标：了...
执教者：周永忠单位：湘乡市名民实验中学小小设计师老师想测量教室的高度，可是只有一把长50厘米的短尺和一根竹竿，且竹竿长度大于教室的高...
B第2题图BCACA第3题图AFEBGCD2米1:2.51:26米A解直角三角形（3）姓名__________________班次__________________得分_________________1.某人...
我们每个人都有一双隐形的翅膀，只要你愿意，只要肯努力，只要不放弃，你一定能张开翅膀在知识的天空中自由翱翔！太行路李攀第十二章轴对称...
AB60°60°BE60米DA30°第1题图第2题图第3题图ABC东北O15°BCBCA第5题图北45°M30°第6题图第7题图BACabBACbaBACaABCDEcaABCDM●东北CN解直...
解直角三角形的应用举例(1)-----仰角和俯角张集中学九年级数学组在直角三角形中,除直角外,由已知两元素求其余未知元素的过程叫解直角三角形...
直角三角形全等的判定直角三角形全等的判定直角三角形全等的判定直角三角形全等的判定直角三角形全等的判定直角三角形全等的判定直角三角形...
探索直角三角形全等的条件教学目标：1、知识目标：经历探索直角三角形全等条件的过程，掌握直角三角形全等的“HL”定理并初步学会运用，了...
§25.3解直角三角形及其应用（第二课时）在Rt△ABC中，∠C＝90°，根据下列条件解直角三角形；（1）a=30,b=20;(2)∠B＝72°，c=14.ABCb=20a...
直角三角形的性质（一）【教学目标】：1、掌握“直角三角形的两个锐角互余”定理。2、巩固利用添辅助线证明有关几何问题的方法。【教学重点...
判断由a、b、c组成的三角形是不是直角三角形：(1)a=15，b=8，c=17(2)a=13，b=15，c=14分析：由勾股定理的逆定理，判断三角形是不是直角三角...
1,如图，在等腰△ABC中,AD、BE是腰AC、BC边上的中线，那么△ABD和△BAE全等吗？为什么？ABCDE复习ABCDE2,如图，在等腰△ABC中,AD、BE是腰AC...
3.5.2直角三角形全等的判定１．直角三角形斜边上的中线等于斜边的＿＿．２．在Rt△ABC中∠Ｃ＝90°，∠Ｂ＝３０，ＡＢ＝４厘米．则Ａ...
直角三角形复习（二）一、教学目标：1.进一步复习一些关于直角三角形的性质定理。2.利用直角三角形的性质定理，使学生掌握多种方法，来解决...
