一元一次方程的解法一元一次方程的解法合并同类项与移项（一）一、复习提问运用方程解实际问题的步骤是什么？①设：设出合理的未知数②找：...
合并同类项中学数学第3组32+53a+2a=5aaaa思考:1、3个和2个能相加吗？2、3a和2b能合在一起吗？3、你能计算3a-5a吗？填空：1、3a+2a=2、3x²+...
3.2解一元一次方程（一）——合并同类项与移项第一课时教材：义务教育教科书实七年级上册第三章一元一次方程第4课时主备人：胡荣生二次备课...
3.23.2解一元一次方程（一）解一元一次方程（一）————合并同类项与移项（第合并同类项与移项（第11课课时）时）（一）介绍数学史，创设...
解一元一次方程---移项艾丽斯和戴尔相约到图书城，根据问题情境，你能算出汤姆猫有多少本书吗？戴尔“我买的书是汤姆猫的书的4倍”艾丽斯“...
解一元一次方程（一）解一元一次方程（一）——合并同类项第四课时一元一次方程X=a课前复习等式性质等式性质1:1:等式两边加上等式两边加上(...
《合并同类项》教学反思这节课运用新课标的理念，按照创设情境-自主探究-交流归纳——应用拓展的基本模式展开教学，营造了一种民主、宽松、...
合并同类项规则：请数学课代表任意报一个关于x的两位整数,求所给代数式的值，老师和其他同学比赛,先求出正确答案者为胜.师生竞赛☆让我们一...
我回顾，我思考举例说明什么叫一元一次方程?利用等式的性质解方程:4131x（1）6a-2a（2）-xy-2xy（3）-5y+0.3y（4）2mn-13mn+mn=4a=-3...
同类项一、教学目标1、掌握同类项的概念.2、能识别同类项，会合并同类项并知道合并同类项所依据的运算律.3、运用合并同类项法则，能将多项...
《合并同类项》教学设计学校中学主备人教材分析本节课是《义务教育课程标准实验教科书》北师大版七年级上册第三章第四节《合并同类项》的第...
第09课时同类项（2）教学目的：1．能够熟练地合并一个多项式中的同类项．2．会利用合并同类项的方法，将多项式化简后，再求值．教学过程：...
第08课时：同类项（1）教学目的：使学生理解同类项的概念，并初步学会合并同类项．教学过程：一．复习提问：说说什么叫单项式？什么叫多项...
第四课时合并同类项（1）教学目标知识与能力创设具体的问题情景，进一步理解用字母表示数的意义，在发展符合感的同时，初步了解项、系数的...
第五课时合并同类项（2）教学目标知识与能力创设具体的问题情景，了解合并同类项的法则，掌握合并同类项的方法。教学思考经过探索活动，体...
对下类水果进行分类：我们常常把具有相同特征的事物归为一类.情景：捐款结束，班干部要留下来清点班级捐款总数，假如你是班干部，面对这一...
1.下列各组中的两项是不是同类项？为什么22(1)25xyxy与；2214(2)33ab-ab与；(3)mn-mn与；1(4)54stts与；3223(5)21xy-xy与；23(6)22xx与；33...
——合并同类项与移项（2）把一些图书分给某班学生阅读，如果每人分3本，则剩余20本；如果每人分4本，则还缺25本.这个班有多少学生？提问1...
一元一次方程的解法一元一次方程的解法合并同类项与移项（一）35xx合并同类项(1)37xx(2)-(3)52yyy22213(4)22xyxyxy解：（1）xx...
人教新课标七年级数学上册人教新课标七年级数学上册3.23.2解一元一次方程（一）解一元一次方程（一）——合并同类项复习复习倍速课时学练你...
