教师学科教案[20-20 学年度第—学期]任教学科：任教年级：任教老师：xx 市实验学校精品教学教案设计|Excellentteachingplan育人犹如春风...
窦娥冤人物形象分析窦娥冤人物形象分析 《窦娥冤》 是关汉卿的代表作， 也是我国古代悲剧的代表作。 全剧的七个主要人物都写得个性鲜亮...
窦娥冤-公开课教学设计--优秀教案窦娥冤公开课教学设计优秀教案 教学目标： ⑴、了解元杂剧的特点；初步了解关汉卿戏曲语言的艺术特色。...
戏剧论文窦娥冤8世界悲剧《窦娥冤》——赏析其悲剧美摘要：什么是悲剧？鲁迅先生说：悲剧就是把有价值的东西撕碎了给人看。张爱玲的小说看...
窦娥冤优秀教案教学目标：1. 了解元杂剧的有关常识。2. 理清《窦娥冤》的情节结构，弄清杂剧内容。3. 理解主人公窦娥的性格特征，概括杂...
窦娥冤 同步练习１．下列加点字注音全对的一组是（ ） ２．对划线词语解释全对的一组是（ ） ①怎不将天地也生（产生）埋怨 ②不提防...
窦娥冤 同步练习（一）《窦娥冤》第 4 折（书选） 【梅花酒】你道是咱不该，这招状供写的明白。本一点孝顺的心怀，倒做了惹祸的胚胎。...
窦娥冤优秀教案教学目标：1. 了解元杂剧的有关常识。2. 理清《窦娥冤》的情节结构，弄清杂剧内容。3. 理解主人公窦娥的性格特征，概括杂...
窦娥冤 同步练习1、下列各项中有两个错别字的一项是（ ） A、寒喧 罪愆 倾刻 披枷戴锁 B、分辩 诀别 造蘖 望帝啼鹃 C、时辰 昭...
窦娥冤 同步练习 2 1、下列各项中有两个错别字的一项是（ ） A、寒喧 罪愆 倾刻 披枷戴锁 B、分辩 诀别 造蘖 望帝啼鹃 C、时...
窦娥冤 同步练习 11．下列加粗字注音全对的一组是[ ]A．嗟（jiē）怨 罪愆（yún） 衔（xián）冤B．亢（kàng）旱 刽（guì）子手 ...
窦娥冤 同步练习 31．关汉卿被称为“元曲四大家”之一，另外“三家”的姓名分别是：________、________、________。2．杂剧角色分为两大...
窦娥的悲剧_传统司法中的证据问题
通辽一中高一语文组学案设计 必修四第一单元《窦娥冤》 制作人：郑建宏 张素君 张萌 1 授课教师： 授课班级： 授课时间： 授课学...
窦娥冤优秀教案 窦娥冤 教学目标： 1.了解元杂剧的有关常识。 2.理清《窦娥冤》的情节结构，弄清杂剧内容。 3.理解主人公窦娥的性格特...
精品文档---下载后可任意编辑授课老师： 授课班级： 授课时间： 授课学时： 《窦娥冤》学案设计（老师版）预习案计划课时：3 课时。第...
精品文档---下载后可任意编辑课题《窦娥冤》学科语文审核人年级一年级时间2024 年课时三课时主备人班级姓名教学目的 1.了解元杂剧的一些...
窦娥冤（节选）•教学目标一、知识和能力1．了解元杂剧的有关常识。理解古白话跟现代汉语在词法上的一些异同。2．理清《窦娥冤》的情节结构...
1 关汉卿是元代杂剧作家中成就最高的。《窦娥冤》是他的代表作。该剧全名《感天动地窦娥冤》，这里选的是第三折(相当于第三出 )，或名“...
第第 1919 课《窦娥冤》课件课《窦娥冤》课件长春版九年级上长春版九年级上教学目标教学目标 1. 1. 了解作家作品，了解元杂剧的特点...
