教学思路（B.Let’s talk）Let’s talk一、学习新知1.通过展示常见物品（hand，desk，phone）的图片，学习可数名词的单复数形式。2.呈现...
教学思路（B.Let’s learn）Let’s learn一、新课导入1.Let’s sing：通过歌曲 My home，进行课堂导入，增加课堂趣味性。2.通过 Judy...
教学思路（B.Let’s learn）Let’s learn一、复习1.通过 chant “What’s this?”来复习学过的 4 种动物。二、学习新知并操练1.通过...
教学思路（B.Start to read）Start to read一、复习1.看动物图片说单词，复习动物单词。2.复习 P42 Let’s do 部分的动作，可以老...
教学思路（B.Let’s talk）Let’s talk一、复习1.通过 PPT 单词闪现复习动物类单词2.根据 PPT 上图片，询问 What’s this? 学生用...
教学思路（A.Let’s talk）Let’s talk一、学习新词1.通过图片，了解并学习新词bedroom，study，bathroom，living room，kitchen。2.通...
教学思路（A.Let’s learn）Let’s learn一、复习（review）1.欣赏歌曲，强化记忆本单元所学内容的主题“home”。2.看图帮小动物回家，加...
教学思路（A.letters and sounds）letters and sounds一、复习1.通过 ABC song 复习字母2.复习 Let’s chant 部分3.根据 PPT ...
教学思路（A.Let’s talk）Let’s talk一、复习1.通过复习学过的文具类单词，导入句子 What’s this? It’s a ...2.通过 chant 巩...
教学思路（A.Let’s learn）Let’s learn一、复习1.通过动物单词图片复习学过的动物类单词二、学习新知并操练1.通过猪的图片询问 What’...
教学思路（B.Read and write）Read and write一、复习（review）1.Free talk：学生用给出的词汇（hair，bag，shoes，glasses）和句型...
教学思路（B.Let’s talk）Let’s talk一、Let’s sing通过歌曲回顾本单元前所学的内容，为接下来的学习做准备。二、学习新知1.通过人物...
教学思路（B.Let’s learn）Let’s learn一、复习（review）1.通过歌曲“Friends”进行课堂导入，回顾本单元已学内容。2.通过介绍 Mike...
教学思路（B.Start to read）Start to read一、复习（review）1.通过 Let’s do 部分的 TPR 进行热身。2.通过大耳朵图图脸部部位...
教学思路（B.Let’s talk）Let’s talk一、复习（review）1.通过 PPT 动画闪现复习脸部部位单词2.通过 Let’s do 部分的 TPR 进行...
教学思路（B.Let’s learn）Let’s learn一、复习（review）1.通过 Let’s do 部分的 TPR 进行热身。2.通过 Zoom 图片上脸部部位...
教学思路（A.Let’s talk）Let’s talk一、新课导入通过 Let’s chant 进行课堂导入，让学生初步了解本单元所要学习的内容。二、学习...
教学思路（A.Let’s spell）Let’s spell一、新课导入通过 Let’s do 引出本节课将要学习的词汇 nose。二、学习新知1.根据图片说出对...
教学思路（B.Start to read）Start to read一、复习1. 唱 ABC song 复习字母。2. 从图中找字母。3. 通过 PPT 闪图复习英文数字...
教学思路（A.Let’s learn）Let’s learn一、复习（review）Let’s do：通过“你做我说”，巩固上节课所学的词汇。二、学习新知1.通过图...
