I图标在幼儿园大班一日生活中的有效运用II目 录摘 要IABSTRACTII一、绪论1（一）问题提出11.研究背景12.研究意义1（二）研究现状2 （三...
很多不同区域经济活动中幼儿的探索学习兴趣不高，无目的，坚持性较差无意义重复进行探究。 因此，通过运用文献分析，案例分析和观察分析大...
I大班幼儿在游戏活动中问题解决能力的发展研究摘要 问题解决能力对发展幼儿的心智、培养幼儿创新思维具有极其重要的意义，而创新思维又能...
大班幼儿倾听习惯的现状研究——以宿迁市某园为例摘要 倾听对幼儿有着整体性发展的作用，好的倾听习惯能促进幼儿语言表达能力和社会性水平...
I摘 要同伴互动行为是幼儿社会性发展的重要组成部分，是培养幼儿亲社会行为的重要途径。户外活动是幼儿在园一日生活中重要的途径，对幼儿...
I摘 要 本文目的在于研究科学探究活动中教师评价对幼儿探究行为的影响。选取宁德市某所公立幼儿园中 3 名教师，30 个幼儿为研究对象，...
1大班角色区开放性游戏材料投放的实践研究——以苏州市 S 幼儿园为例摘要 幼儿的角色游戏的开展需要游戏材料来支撑，笔者在日常观察中发...
