有的人教学设想：这首诗歌是臧克家为鲁迅逝世十三周年而作，不仅仅是单纯怀念鲁迅，而是通过与有的人的对比阐扬了一种人生哲理，融入了作者...
课题4春风学习目标1．知识能力：找出描写北方春风气势和力量的词句，体会粗犷、壮美的特点。2．过程方法：通过朗读、合作交流等方式，感知...
1从百草园到三味书屋第1课时三维目标知识技能了解作家作品；积累词语；体会课文写景的精妙；把握作品主题。过程方法反复朗读课文，理清层次...
第一框走进青春导入课时教学：同学们，在不知不觉之中，我们的身体发生了很多微妙的变化，这意味着我们正在长大，开始从儿童向成年过渡，跨...
课题诗三首---有的人学习目标1.知识能力：能用普通话正确、流利、有感情的朗诵诗歌。2.过程方法：能找出诗中运用的对比手法，并理解其好处...
老翁捕虎教学目标：1、了解解纪昀及《阅微堂笔记》的有关常识；掌握文中重要的文言实词、虚词。2、熟读课文，整体把握结构；学习本文语言简...
扬起自信的风帆教学目标知识与技能了解自信与自负和自卑的心理特征，以及它们与成功的关系。过程与方法运用对比的方法学会自信,尽量避免自...
《2.1学习新天地》一、教学目标：１．知识与能力：通过教学，使学生了解初中学习的特点，掌握搞好初中学习的有效方法和策略，了解自己的学...
第2课第一框我能行课标解读与教材分析【课标要求】考虑七年级学生的特点和需要，以学生活动为教学的主要方法，让学生切实参与活动，在活动...
课题2筏子学习目标1.了解作者，熟悉生字、词。积累文中成语。2.整体感知课文。有感情地朗读，理清文章脉络，更好地理解课文内容。3.初步感...
课题梅岭三章学习目标1.知识能力：把握重点词语的字音，理解诗中重要词语的含义。2.过程方法：理解诗中把现实、想象和理想结合起来表达思想...
第六单元复习导学案一、积累与运用(25分)1．下列加点字的注音无误的一项是(C)(2分)A．炫耀(xuàn)呈报(chénɡ)陛下(bì)头衔(xiàn)B．爵...
24《寓言四则》学习目标1．指导学生翻译《杞人忧天》，积累文言词语。2．让学生用自己的话多角度概括寓意，培养发散思维能力。3．学习改写...
南亚教材单元2课时第3课第2课时总课时2课题第四章第二节南亚课型新授课教学目标核心知识一、了解南亚的范围，并能在图上填出南亚的国家。二...
16.《诫子书》导学案学习目标1.积累文言实词，熟读成诵，培养文言语感。2.反复朗读，理解课文内容，把握文章脉络，学习诸葛亮严密的论证。3...
第21课《皇帝的新装》学习目标1．继续培养学生的朗读能力。2．感知课文情节，进而培养学生的想像力。3．领会童话深刻的内涵，培养学生敢于...
13.《纪念白求恩》导学案学习目标1．学习本文叙议结合，以议为主的写法；理解文章赞扬了白求恩崇高的精神境界，引导学生追求道德修养的更高...
第24课《寓言四则》学习目标1．了解寓言、伊索及《伊索寓言》的知识。2．仔细品味，理解寓意。3．学习不同的描写手法，体会其中的妙处。4．...
世界的地形教学目标：知识技能：1、理解等高线、等深线等基本概念；2、等高线分层设色地形图，及如何使用及如何阅读地形图；3、能在分层设...
第17课《猫》导学案学习目标1、朗读背诵课文，积累词汇。2、了解三只猫的不同外形、性情及在家中的地位3、体会文章的思想感情及蕴涵的人生...
