课题比较探究《爱因斯坦与原子弹》学习目标1.掌握文中生字词的音﹑形﹑义,知道本文的有关文学常识及写作背景。2.学习文章叙事起伏跌宕、引...
课题6过零丁洋学习目标1.了解文天祥及本诗写作背景，有感情地诵读诗歌，理解诗意，背诵古诗。2.深入理解诗歌的思想主题，并学会对名句进行...
“表达.交流”综合实践心灵的欢歌学习目标1.知识与技能：比较第一单元每篇课文的特点，思辩、讨论它们各自的“不一样”，把感受到的写作方...
基于“参与式教学”我们一起乐学习教学案例一学情分析1.初一学生有一定的社会生活经验，通过引导可以发现生活中规则、法律的现象以及切身体...
课题7邓稼先学习目标1.掌握本文的生字生词，并理解两个古诗文小段。2.了解课文背景，整体感知课文。3.能够灵活运用速读、默读、朗读等阅读...
2爸爸的花儿落了第1课时三维目标知识技能积累文中出现的生字新词。过程方法能准确归纳课文内容，揣摩理解故事中蕴含的真情。感知课文的语言...
15孙权劝学《资治通鉴》【学习目标】1、通过合作学习，把握故事内容。2、结合语境，理解文中出现的成语，积累文言词汇。3、领会故事中所蕴...
第18课《鸟》导学案学习目标1、阅读文本，读通，读顺2、了解作者从哪几方面写了鸟的特点。3、找出相关句子，明白作者爱鸟体现在哪些方面。...
走进青春课标解读与教材分析【课标要求】本课依据课程标准“成长中的我”中“认识自我”部分：悦纳自己的生理变化，促进生理与心理的协调发...
让生命之花绽放课标解读与教材分析【课标要求】初中阶段是形成人生观、价值观的重要时期，如何看待自己的生命，生命的意义何在，这些都是极...
17安塞腰鼓课题17安塞腰鼓刘成章授课时数总2课时学期总课时课型新授第1课时三维目标知识技能整体感知课文，理解重点语句的含义。过程方法反...
课题第四单元第六课《自嘲》学习目标1、知识能力：了解与作品相关的作家经历、时代背景、创作动机以及作品的社会影响等，加深对作家作品的...
新学校，新同学一、目的要求：引导学生以积极的心态面对新的学习环境、新同学与新的班级，与同学友好相处，对新的学校和班级产生一定的归属...
课题比较探究唐宋大诗人诗中的物候学习目标知识与能力：①积累词语，掌握重点字词；②摘抄课文中出现的诗句，并熟读成诵。过程与方法：通过...
《1.2创建新集体》一、教学目标：1、知识与能力：通过教学使学生认识到集体的重要性。树立共同的目标，各尽所能，发挥所长，奉献集体。2、...
愚公移山教学目标：一学习愚公移山精神，用顽强的艰苦奋斗精神去战胜困难。二了解文言文表疑问的几种句式；正确解释下列词语：加、亡、且、...
社戏教学目标：1对语言进行较为深入的把握，从各个语言的片段所共同营造的环境中，体味作者在其中所蕴涵的情感和意义。2得出对全文的思想感...
春风教学目标:1．学习全文,体会作者对大自然细腻而独特的感受。2．通过学习，感受大自然焕发出的勃勃生机和无穷的生命力。3．激发学生热爱...
观舞记课题19观舞记冰心授课时数总1课时学期总课时课型新授第1课时三维目标知识技能1、积累字词，以课本“读一读，写一写”中的为主。2、了...
祝福青春标解读与教材分析【课标要求】通过学生自己收集材料、讨论、并论证观点，从理性角度认识青春。让他们逐步揭示青春的含义是分两个层...
