有理数的乘方一、填空题1、62中指数为，底数为，结果为。2、平方得的数是，立方得的数是。3、一个数的15次幂是负数，那么这个数的1999次...
15.1.2幂的乘方学习目标：1、通过自学，会推导幂的乘方法则；2、通过自学例题，自测，班级展示，掌握幂的乘方法则并能灵活运用。1．口...
有理数的乘方（1）教学目标1，在现实背景中，理解有理数乘方的意义。2，能进行有理数的乘方运算，并会用计算器进行乘方运算。3，掌握幂的符...
第一章整式的运算４．幂的乘方与积的乘方（一）一、学生起点分析：学生知识技能基础：学生通过对七年级上册数学课本的学习，已经掌握了用字...
第一章整式的运算４．幂的乘方与积的乘方（二）一、学生起点分析：学生知识技能基础：学生通过对七年级上册数学课本的学习，已经掌握了用字...
课题：1.5.1有理数的乘方（1）教学目标1，在现实背景中，理解有理数乘方的意义。2，能进行有理数的乘方运算，并会用计算器进行乘方运算。3...
课题：1.5.2有理数的乘方（2）教学目标1，能确定有理数加、减、乘、除、乘方混合运算的顺序；2，会进行有理数的混合运算；3，培养学生正确...
“有理数的乘方”教案说明辽宁省盘锦市兴隆台第一初级中学郭比英“有理数的乘方”是人教版·义务教育课程标准实验教科书七年级上册第一章《...
第二章有理数及其运算10．有理数的乘法（二）一、学生起点分析：学生的知识技能基础：学生在上一节课刚刚学习了有理数乘方的有关概念，法则...
教案2.5.1有理数的乘方浙江省杭州富阳市永兴学校311400徐国安一、目标和目标解析知识与能力：通过“理解定义填空”、“我提问，你回答”、...
教案说明2.5.1有理数的乘方浙江省杭州富阳市永兴学校311400徐国安有效的课堂不一定要“热闹”，但应该有“深度”；有效的课堂不一定要“华...
第17课时有理数的乘方教学目的：理解有理数乘方的意义，会进行有理数乘方的运算．教学过程：一、复习提问：1．小学里一个数的平方和立方是...
第十三课时有理数的乘方（1）教学目标知识与能力通过现实背景，理解有理数乘方的意义，学会有理数的乘方运算。教学思考在问题情景中建立数...
第十四课时有理数的乘方（2）教学目标知识与能力通过现实背景，感受当底数大于1（小于1）时，乘方运算结果的增长（减少）速度；能进行较复...
课题1.5.2有理数的乘方（2）教学内容1.5.2有理数的乘方（2）教学目标1，能确定有理数加、减、乘、除、乘方混合运算的顺序；2，会进行有理数...
《有理数的乘方》作业姓名：时间：一、选择题1、118表示（）A、11个8连乘B、11乘以8C、8个11连乘D、8个别1相加2、－32的值是（）A、－9B、9...
14.1.2幂的乘方1、了解幂的乘方的运算法则.2、了解积的乘方的运算法则，并能灵活运用3种法则.同底数幂的乘法：am·an=am+n(m、n为正整数)同...
中学生学习报数学周刊国家级优秀教辅读物ISO9001国际质量管理体系认证人教课标七年级上册乘方人教版新课标七年级上册a边长为a的正方形的面...
1.51.5有理数的乘方（第有理数的乘方（第33课时）课时）1.5.31.5.3近似数近似数义务教育教科书数学七年级上册课件说明•本节课学习近似数,...
14.1.3积的乘方回顾与思考回顾回顾&&思思考考☞幂的意义幂的意义::aa··aa··……··aann个个aaaann==同底数幂的乘法运算法则同...
