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学习必备欢迎下载《开国大典》微型课【教学目标】1.能正确读准“典礼、协商、诞生、擎着、汇集、瞻仰、飘拂、宣告”等词语。2.理清文章脉络,了解课文是按照典礼前à 典礼中à阅兵式 à 群众游行这样的顺序来记叙开国大典的, 并能用自己的话说说课文的主要内容。3.通过抓住重点词语、结合背景资料、朗读等方法感受毛泽东的伟人风采, 体会中国人民为新中国的诞生而激动、自豪的思想感情。4.学习场面描写及正面描写和侧面描写相结合表现人物的方法。教学重难点1.理清文章脉络,了解课文是按照典礼前à 典礼中à阅兵式 à 群众游行这样的顺序来记叙开国大典的。2.通过抓住重点词语、结合背景资料、朗读等方法感受毛泽东的伟人风采, 体会中国人民为新中国的诞生而激动、自豪的思想感情。新课一、谈话导入,揭示课题今天咱们来学习一篇新课文, 请同学们跟老师一起写课题。注意“典”是一个什么结构的生字。谁能说说,“典”在这里是什么意思?(典礼) “典”前面加上一个“大” ,这是怎样的典礼?(隆重、盛大)让我们再来看看“开国” ,你又读懂了什么?(这是新中国成立的典礼)是呀,这隆重、盛大的典礼正是为了迎接新中国的诞生而举行的。 这是象征着一个国家诞生的庆典,这是意味着一个国家的人民将要拥有新生活的庆典。带着这样的理解,齐读课题。二、初读课文,整体感知1.课前,同学们都做了预习,相信这些词语一定难不倒大家。《课件》谁能当小老师领着大家读一读第一行。在这一行里,有一个字的读音特别容易读错,跟老师一起读。齐读。:咱们来接读第二行。在这一行里,有个字特别容易写错。伸出你的手,和老师一起书空写一写,。咱们一起再来读读这些词语,一个词语读一遍,声音干脆有力。2.何为场面描写同学们我们来看“瞻仰”这个词, “瞻仰”是一个表学习必备欢迎下载示看的词语。我们找到它所在的句子。 《课件》 8 自然段,读读句子,“瞻仰”是怎样地看呀?(严肃而崇敬地看)同学们,你们看,这段文字是写升国旗的场景。升国旗是在天安门广场举行的, 重点描写了国旗这一景物和人们的活动。像这样在特定的地点对一定的景物和人物的活动进行的描写,就叫做场面描写。3.整体感知请同学们打开书33 页,结合课前预习,读读课文,想想:课文除了写了升国旗这个场面,还写了哪些盛大而又隆重的场面?同学们, <课件 >课文就是按照典礼前à 典礼中à阅兵式 à 群众游行这样的顺序来叙述的。 板书:(“典礼...

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