-第一次教案第一章绪论课时量： 2 课时编写时间：教学时间：教学过程：第一节心理健康的概述一、心理健康的的含义健康不仅仅指没有疾病或不正常现象的存在，还包括每个人在生理上、心理和社会行为三方面的意义，身心平衡、情感理智和谐是一个健康人必备的条件。从生理上看，健康的个人的身体状况特别是中枢神经系统应当是没有疾病的，其功能应在正常范围之内，没有不健康的体质遗传。从心里上看，健康的个人对自我必然持肯定的态度，能自我认知，明确的认识自己的潜能、优点和缺点，并发展自我， 其认知系统和环境适应系统能保持正常、有效地运作； 在发展自我的同时融洽的人际关系也得到发展；现实中的自我既能顾及生理需求又能同时顾及社会道德的要求，能面对现实问题，积极调适，有良好的社会适应能力。心理健康的特点: a 积极的自我心态b 对现实有正确的感知能力c 热爱生活，乐于学习和工作d 良好的人际关系e 能面对现在，吸取过去的经验，策划未来f 能真实的感受和恰当地控制自己的情绪二、心理障碍的表现（一） 神经症：神经症也称神经官能症。这是一组没有查出任何器质原因的精神障碍，是由于精神因素造成的常见病。神经症可分为：A 焦虑症B 恐怖症C 强迫症D 神经衰弱症E 疑病症（二） 人格障碍：人格障碍也称病态人格，是指不伴随精神症状的人格适应缺陷，这是种患者对环境有相当严重的、根深蒂固的、不可更改的、不适应的反应，其人格构成对自己、对社会都是不被允许的、不得体的行为模式。常见的有如下一些类型：A 反社会型人格障碍，其特点是缺乏道德和内疚感，没有怜悯心、同情心，行为受原始欲望支配，脾气暴躁，挫折容忍力低B 偏执型人格障碍，其特点是思想行为固执，敏感多疑，心胸狭隘，自我评价过高，不接受批评，情绪不稳，易冲动，善诡辩，富有攻击性C 回避型人格障碍，其特点是行为退缩、自卑， 面对挑战采取回避态度或无力应付, 受到批评指责后自尊心受伤害而十分痛苦、羞怯，害怕失去社交活动等。D 依赖型人格障碍，其特点是缺乏必要的日常自理能力，总是求助于他人，过分的依赖他人，很幼稚顺从，总是怀疑自己可能被别人拒绝，在任何方面都很少表现出积极性。（三） 性变态：是指性兴奋的唤起、性对象的选择以及性行为方式等方面出现持久性异常障碍（四） 行为偏离（五） 心身疾病（六） 严重的心理异常三、影响心理健康的因素（一） 生物遗传因素1、遗传因素的影响2、脑损伤的影响3、生理疾...
