小学语文排列句序经典题集排列次序混乱的句子，在括号里填上序号。()一千多年前，在今天的浙江省绍兴一带，就发生过螃蟹大吃水稻的灾害。螃蟹爬得田里都是，水稻被咬得精光。()你也许想不到，这些餐桌上的“横行将军”也会“闹事”。()1964 年，在中东也发生过一次蟹灾，几百万只螃蟹不但咬死庄稼，毁坏农田，而且成群结队地侵入人们的住宅，扰乱了人们的生活。()1980 年，西班牙著名产稻区发生了一次蟹灾，不计其数的螃蟹咬稻杆，啃稻根，破坏了大片庄稼，造成了重大的损失。()螃蟹味道鲜美，营养丰富，是人们喜爱的菜肴。()蟹灾不光外国发生，我国历史上也曾有发生。思路点拨：排序题是考查学生语言表达能力中的连贯能力，也就是句与句之间的话题要统一，句序要合理，衔接要自然，前后要呼应。所以在做时一定要将句子多读几遍，理解这段话所表达的意思，并找出关键词句，才可以进行排序。排完后还要连起来读一读，看排得是否准确。解题过程：这一排序题的內容主要是讲螃蟹在古、今、中、外所带来的灾害，不光要按照时间顺序由古到今进行排序，还要注意到其中的一些关键词句：“蟹灾不光外国发生，我国历史上也曾有发生。”由此，说明语段应该先讲外国发生的蟹灾，再写我国历史上的蟹灾。在写外国发生的蟹灾时也不是按照时间的的远近来写的，其中有一个关键词“也”决定了语序的先后。参考答案：624315题 2将下列错乱的句子排列成一段通顺的话()我穿过院子向北屋走去。屋门敞开着，一眼就望见迎面墙上的彩色画。()我想：这就是我要访问的那位退休老师吧？()院子里静悄悄的，收拾得干干净净。靠近屋门有一棵松树，长得高大挺拔。()屋里坐着一位头发花白的老年人，正在对一群孩子讲着什么。()我轻轻推开院门。()我朝屋里望去。思路点拨：排列错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之间的逻辑关系，比如：时间关系、空间关系、事情发展的顺序等。排列句子可分四个步骤来完成：粗读知大意一细读找顺序一精读巧排列一朗读细审定。解题过程：解答此题应先仔细读句子，了解其大意，思考它们之间的关系和写作顺序。经过阅读分析，我们知道这段话是讲“我”去访问一位退休老师的经过。从这几句话看，是按“推开院门”“看到院子”一—“穿过院子，看到北屋”——“朝屋里望去”——"屋里”地点转移的顺序。按照上面的思路，这几句话应排成 5、3、1、6、4、2o 经这样一排，句子就连贯了，表达的意思也清楚了。排完以后，再按正确的顺序读一读，如...
