人类对原子结构认识教学设计VIP专享VIP免费

下载后可任意编辑人类对原子结构认识教学设计 《人类对原子结构的认识》教学设计 （福建省德化县第一中学）【教学目标】 知识与技能 1.了解常见元素原子的核外电子排布，知道它们在化学反应中通过电子得失使最外层达到 8 电子稳定结构的事实。通过氯化钠的形成了解钠跟氯气发生化学反应的本质。 2.了解原子是由原子核和核外电子构成，绝大多数原子的原子核是由质子和中子构成的。能根据原子组成符号推断原子的构成。 过程与方法 1.通过思考质子、中子、电子及质量数之间的关系，提高分析处理数据的能力。 2.通过氯化钠形成过程的分析，了解钠跟氯气发生化学反应的本质。 情感、态度和价值观 通过了解原子结构模型演变的历史，认识实验、假说、模型等科学方法对化学讨论的作用。在对前人讨论历程的学习中逐步形成科学的讨论方法和对前人讨论成果正确的情感态度，树立正确的价值观。 教学重点构成原子的微粒及其数量关系的理解，核素、同位素概念的掌握 。 教学难点活泼金属与活泼非金属反应的实质。构成原子的微粒及其数量关系的理解。 教具及教学方法多媒体、比较法、分析法、归纳法。 【教学过程】 【新课导入】 师自古以来，人们对物质的探究就从未停止过。同学们，你们知道在世界史上最早提出“原子”这一名词的人是谁吗？ 生有人说道尔顿，有人说德谟克利特。 1下载后可任意编辑 师古希腊哲学家德谟克利特就提出了哲学概念上的“原子”这一名词，他认为物质是由不可分割的微粒即原子构成的。那么，现代意义上的原子又是什么呢？今日，我们就一起跟随科学家的脚步来学习原子。 一、原子结构模型的演变 师科学家是怎样探究原子的结构的呢？原子结构模型的演变经历了哪几个阶段？又有哪些科学家对此做出了卓越贡献呢？请同学们快速阅读课本中的沟通与讨论，并找到重要的科学家及他们的主要观点。 生阅读。 师大家对人类探究原子结构的过程应该有了一个初步的了解。就让我们一起沿着科学家探究原子结构的足迹来认识原子。对此做出重要贡献的科学家有哪几位呢？请一位同学来归纳原子结构模型的演变经历的几个阶段，以及对应的科学家的主要观点。 二、原子核外电子排布 师现在我们知道原子是由什么组成的呢？ 生集体回答原子核和核外电子。 师首先我们来学习原子中的核外电子是怎么排布的。 【讲述】让学生打开元素周期表，并简单介绍核外电子排布的一般规律，举例 K 原子的核外电子是如何分层排布的，让学生有一个...