赤壁杜牧封建社会不知埋没了多少人才，楚国大夫屈原为国力谏，被楚怀王放逐，最后投汨罗江而死；东汉贾谊才高八斗，却因谗被贬，英年早逝；诗仙李白自比管仲，却被唐明皇逐出长安，发出“行路难”的悲叹……今天我们来学习杜牧的《赤壁》，看看作者有怎样的境遇，又有怎样的感慨。导入新课1、了解有关杜牧的文学常识；了解咏史诗的特点。2、反复读诵，体会诗的艺术特色及语言风格。3、把握诗歌的思想感情。学习目标杜牧（803－852），字牧之。京兆万年（今陕西省西安市属县）人。大和进士，历任监察御史、史馆修撰、中书舍人，世称“杜舍人”。为人刚直，不逢迎权贵，在仕途上不很得意。喜欢兵法，注释过《孙子》，诗文亦受兵法影响，意气纵横，抑扬跌宕。其诗与李商隐齐名，人称“小李杜”。以七言绝句著称。擅长文赋，其《阿房宫赋》为后世传诵。作者简介杜牧游览赤壁，有感于三国时代吴蜀联军大败曹兵的历史，抚今追昔，写下怀古咏怀之作。赤壁之战是发生于汉献帝建安十三年（208）十月，对三国鼎立的历史形势起着决定性作用的一次重大战役。其结果是孙、刘联军击败曹军，孙吴军统帅周瑜，乃是这次战役中的头号风云人物。杜牧此诗虽以地名为题，实则是借题发挥，怀古咏史。背景链接咏史诗咏史诗指借吟咏、评论历史人物、历史故事、游览古迹，来抒发情怀、讽刺时事的诗。一般咏史诗的写作手法都是借古讽今、咏古抒怀。常见的主题有物是人非、夕盛今衰；追慕前贤、建功立业；报国无门、壮志难酬；隐喻当世、讽劝当朝等。常见的手法有：借景抒情、借古讽今、用典、对比、拟人、抑扬等。文体知识（1）折戟(jǐ)：指残破的兵器。折，折断。戟，古代一种兵器。（2）销：锈蚀。（3）将(jiāng)：把，拿。（4）前朝(cháo)：指赤壁之战的年代。（5）东风：东吴以火攻攻打西面的曹营要借助东风。（6）周郎：吴国的将领周瑜。（7）铜雀：即铜雀台。（8）江东乔公的两个女儿，东吴美女，被称为大乔、小乔。大乔嫁孙策，小乔嫁周瑜。读音释义折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。沉埋在沙中折断的战戟还没有腐蚀，自己拿起来磨洗认出是前朝的兵器。如果不是东风给周郎方便，大乔和小乔就会被深锁在铜台。诗歌翻译这是一首咏史诗。诗人借什么引出对前朝人物和事迹的感叹？抒发了怎样的感情？折戟；抒发生不逢时、怀才不遇的感慨。整体把握前后各两句在表达上有什么不同？有什么内在联系？前两句是叙事，后两句是议论。由叙事引发议论。整体把握《赤壁》开头为什么从一把很不起眼的折戟写起？这样写有何作用？沙里沉埋着铁戟，点出此地曾有过历史风云。折戟沉沙而仍未销蚀，诱发岁月流逝、物存人非的感慨。正由于发现了这把铁戟，使诗人无法平静，因此他要磨洗并辨认一番，发现原来是“前朝”——三国赤壁之战时的遗物。从而为下文作铺垫。合作探究“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”两句中“东风”指什么？“东风”指火烧赤壁一事。如果不是东风给了周瑜以方便，取得胜利的就可能是曹操，历史就会改写。合作探究用自己的话说说诗人是怎样评价赤壁之战的？诗人认为不能以成败论英雄，英雄的成功都有某种机遇。合作探究若将“铜雀春深锁二乔”换成“国破家亡在此朝”好不好？为什么？不好。原句以二乔的命运形象代表东吴的命运，更能体现诗句的形象性；原句能以小见大，使感情表达更含蓄。合作探究这首诗表现了作者对自身才华、命运的哪些认识？从《赤壁》最后两句诗，我们可以品味出，在国家内忧外患的危急关头，诗人是那么失落、无奈和无助。面对当时朝廷的动荡，诗人如果保持沉默，自己会感到耻辱；可是奔走呼喊，又无人响应支持。诗人就处于这样一个无奈、无助的彷徨的境地。合作探究“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”这两个议论句包含作者什么样的思想感情？包含了对国家命运的忧虑，批评统治者的荒淫腐化、不思进取，抒发自己空有才华但是难逢良机报国无门的感慨。合作探究合作探究主旨诗人即物感兴，托物咏史，表达了自身感慨：历史上英雄的成功都有某种机遇。同时也抒发生不逢时、怀才不遇的感慨。（1）以小见大，言近旨远。折戟→赤...
