第 1 课手机拍照记成长一、目标确立（一）教学内容分析本节课是本单元第一课，教学内容是用手机拍照。但学生不可能把手机带到学校课堂。所以，本节课将实操技能，转化为知识性学习。通过学习拍照技巧和欣赏点评照片，提高学生的拍照水平和欣赏美的能力。（二）学情分析大部分学生用过手机拍照，知道怎么拍出清晰的照片。部分学生可能也会用萌拍功能，将照片设计地更加有趣。但学生对拍照的技巧以及照片构图等比较专业的摄影技术可能不太熟悉。通过本节课的学习，让学生学习更多的拍摄技巧，引导学生在拍照的过程中，注重照片的美感。（三）课时教学目标确定1．能够使用手机拍出画面清晰的照片。2．学会使用手机软件中自带的滤镜或萌拍拍出有趣的照片。3．通过用手机拍照感受生活中的美，留下童年的美好回忆。二、教学流程与设计意图第一环节：做中学一）手机拍照师：同学们用过手机拍照吗？说一说，怎样用手机拍出清晰的照片？生：交流讨论师：总结采光和聚焦是手机拍照中最基本的两项技巧。1、光线明亮（打开闪光灯或“夜间”模式拍摄）2、轻触手机屏幕中的拍摄物体，镜头会自动对焦在上面。师：这是我用手机拍摄的咱们上课的场景。以前，我觉得相片拍摄的还不错。在学习了本节课后，我才发现，这张照片存在许多问题。请同学们认真学习，学习完成后，咱们一起来找问题。【设计意图：用学生熟悉的场景和实例导入，明确学习任务，激发学生的兴趣。】同学们，你知道手机拍照后，怎样传送到电脑中的吗？生：交流讨论师：总结1、 用 QQ软件，发送到“我的电脑”。2、 用数据线，将手机和电脑连接，通过电脑读取手机中的文件。【设计意图：本知识点课本中没有，根据生活需要，进行必要的补充。】二）“ AR” 萌拍新花样师：同学们会制作还有“萌拍”效果的照片吗？看一看，给照片加上天真、萌萌、顽皮等虚拟形态。2、交流讨论师: 说一说，你用过哪些萌拍软件？生：交流讨论师：小结拍照软件有许多：激萌、美拍、美颜、美图秀秀、B612 等等。【设计意图：萌拍是学生感觉兴趣的内容，有的学生已经会用。联系生活应用，交流使用心得，扩大学生的视频。】第二环节：小小评论家师：请同学们，观察并点评一组照片，同位间交流。第 1 组：师：哪位同学说一说你们讨论后的结论？生：交流 (2-3 名) 师：同学们的观察的很仔细，还里有一个小问题，同学们可能没注意到。水平线倾斜水平线倾斜是很多新手同学最容易犯的一个错误，特别是在一些有直线横...
