1 学生姓名 年级 初三 授课时间 _ 教师姓名 _ _ _ _ 课时 _ _ _ _ _ _ 教学目标 方程解应用题专题 重点难点 一元一次方程应用 1、（和差倍分问题） 两个运输队，第一队有80 人，第二队有50 人，现因任务需要，要求第一队的人数比第二队的人数的2 倍还多4 人，需要从第二队调多少人到第一队去
2 、（配套问题） 某车间有2 0 名工人生产螺栓和螺母，每小时能生产螺栓1 2 个或螺母1 8 个
如果分配x 名工人生产螺栓，其余的工人生产螺母，恰好每小时生产的螺栓和螺母可按1 ∶2 配套
求 生产螺栓的工人有多少人
(行程问题） 1 ．（相遇问题） 快车每小时行 7 2 千米，慢车每小时行 6 0 千米，它们分别从甲、乙两站同时相向出发，两车相遇前，慢车因故停车1
5 小 时，相遇时，快车所走路程恰是慢车所走路程的3 倍，求甲、乙两站的距离
2、（追及问题） 学校组织同学旅游，旅游车出发后刘洁同学因故迟到，他拦截了一辆“的士”追赶，“的士”司机告诉刘洁，若每小时走 80 公里，则需要1 个半小时才能追上，若每小时走 90 公里，则需要40分钟就可追上，问“的士”司机估计旅游车的时速是多少
3 ．（水流问题） 小王原计划用4 小时从甲地到乙地，因为有急事，他每小时加快 3 千米，结果3 小时就到了，求小王原来 的速度 及甲乙两地之 间的距离
2 （最值问题） 1、 某商人如果将进货单价为8 元的商品按每件10 元出售，每天可销售100 件，现在他采用提高出售价格，减少进货量的办法增加利润，已知这种商品每涨价一元，其销售量将减少10 件，问他将出售价定为多少元时，才能使每天所获利润最大
并且求出最大利润是多少
分式方程的应用 1、（2006 年长春市）某服装厂装备加工300 套演出服，在加工60 套后，采用了新技术，使每天的工作效率是原来的2
