小 学 综 合 实 践 活 动 工 作 计 划 （ 精 选 6 篇 ） 小 学 综 合 实 践 活 动 工 作 计 划 1 本 学 期 课 题 组 主 要 围 绕 课 题 结 题 工 作 进 行 针 对 性 研 究 与 课 题 总 结 ， 为 此 本 学期 主 要 准 备 从 以 下 几 个 方 面 开 展 研 究 ： 一 、 加 强 课 题 结 题 前 的 后 期 调 研 。 在 课 题 近 两 年 的 研 究 中 ，我 们 发 现 课 题 组 成 员 由 于 学 校 教 学 工 作 需 要 变 换 着教 学 年 级 ， 从 而 变 换 着 研 究 对 象 ， 这 给 予 他 们 的 研 究 带 来 了 很 大 的 困 难 。 为 此 在本 学 期 中 ， 课 题 组 在 原 有 研 究 的 基 础 之 上 ， 对 课 题 组 成 员 与 学 生 进 行 调 研 ， 以 问卷 方 式 进 一 步 分 析 课 题 研 究 中 存 在 问 题 的 解 决 方 法 ， 以 利 用 结 题 工 作 的 开 展 ， 弥补 课 题 研 究 中 不 足 之 处 ，以 争 取 对 前 阶 段 课 题 研 究 工 作 进 一 步 拓 宽 研 究 的 深 度 及广 度 。 二 、 加 强 综 合 实 践 活 动 专题 网页管理与 更新， 提供课 题 研 究 平台。 本 课 题 的 专题 网页在 各级 领导的 关心支持下 ， 有 了 一 定的 发 展 ， 但与 课 题 研究 的 需 要 尚存 在 很 大 的 差距， 尤其是在 发 挥网页课 题 研 究 与 组 内成 员 协作 方 面 ，网页尚需 进 一 步 更新与 改造。 为 此 在 本 学 期 中 ， 本 课 题 组 在 将充 分 吸 取 兄 弟 学 校课 题 研 究 网页的 长 处 ， 提升 我 校 课 题 网页的 质 量 。 同 时 利 用 网页加 强 课 题 活 动 的规 范 性 与 实 效 性 。 三 、 总 结 提炼 课 题 研 究 对 推 动 学 校 综 合 实 践 活 动 开 展 的 作 用 在 研 究 基 础 之 上 的 学 校 综 合 实 践 活 动 开 展 有 了 改进 ，但由 于 平时 研 究 中 对 于模 式 总 结 中 缺 乏 一 定的 理论 总 结 ， 大 部 分 停 留 在 操 作 层 面 ， 这 制 ...
