1 稍复杂的分数乘除法应用题对比练习2 课题稍复杂的分数乘除法应用题对比练习2 教学目标1
掌握分数乘、 除法应用题的结构特征和分数应用题的数量关系,掌握分数应用题的解题思路
提高大家解决问题的能力,培养学生的学习兴趣
进一步培养大家的分析推理和比较等思维能力
教学重点掌握分数应用题的解题思路、解题方法和解题规律
探究过程教师活动学生活动一、先分析数量关系,画出线段图,再确定用什么方法解答
一条铁路,修完800 千米后,剩余部分比全长的34 少300 千米,这条铁路长多少千米
一条铁路,已修了800 千米,比剩余部分的34 少 300千米,这条铁路还剩下多少千米没修
一条铁路, 修完 800 千米后, 剩余部分比全长的52 多150 千米,这条铁路长多少千米
一条铁路, 已修了 800 千米, 比剩余部分的34 多 30 千米,这条铁路还剩下找出数量关系,确定用什么方法解答
找出数量关系,确定用什么方法解答
找出数量关系,确定用什么方法解答
找出数量关系,确定用什么方法解答
教师活动学生活动2 探究过程多少千米没修
师:通过解答以上两题,说说什么时候用方程解答
什么时候用算术方法解答
二、指导练习
饲养场有白兔和黑兔共240 只,其中黑兔是白兔的51
黑兔、白兔各多少只
一件上衣比一条裤子贵54 元,裤子价钱是上衣的52
一件上衣和一条裤子各多少元
师:你认为这两题用什么方法解答比较好
你会用线段图分析题意吗
甲乙两个仓库共存粮90 吨
其中甲仓库比乙仓库多存41
两个仓库各存粮多少千克
甲乙两桶油共80 千克,从甲桶倒出51 放入乙桶后,两桶油同样重
原来乙桶重多少千克
先尝试画线段, 独立解答,集体订正
先尝试画线段, 然后独立解答, 集体订正
找出数量关系,确定用什么方法解答
找出数量关系,确定用什么