1 稍复杂的分数乘除法应用题对比练习2 课题稍复杂的分数乘除法应用题对比练习2 教学目标1. 掌握分数乘、 除法应用题的结构特征和分数应用题的数量关系，掌握分数应用题的解题思路。2. 提高大家解决问题的能力，培养学生的学习兴趣。3. 进一步培养大家的分析推理和比较等思维能力。教学重点掌握分数应用题的解题思路、解题方法和解题规律。探究过程教师活动学生活动一、先分析数量关系，画出线段图，再确定用什么方法解答。1. 一条铁路，修完800 千米后，剩余部分比全长的34 少300 千米，这条铁路长多少千米？2. 一条铁路，已修了800 千米，比剩余部分的34 少 300千米，这条铁路还剩下多少千米没修？3. 一条铁路， 修完 800 千米后， 剩余部分比全长的52 多150 千米，这条铁路长多少千米？4. 一条铁路， 已修了 800 千米， 比剩余部分的34 多 30 千米，这条铁路还剩下找出数量关系，确定用什么方法解答。找出数量关系，确定用什么方法解答。找出数量关系，确定用什么方法解答。找出数量关系，确定用什么方法解答。教师活动学生活动2 探究过程多少千米没修？师：通过解答以上两题，说说什么时候用方程解答？什么时候用算术方法解答？二、指导练习。1. 饲养场有白兔和黑兔共240 只，其中黑兔是白兔的51 。黑兔、白兔各多少只？2. 一件上衣比一条裤子贵54 元，裤子价钱是上衣的52 。一件上衣和一条裤子各多少元？师：你认为这两题用什么方法解答比较好？你会用线段图分析题意吗？3. 甲乙两个仓库共存粮90 吨。其中甲仓库比乙仓库多存41 。两个仓库各存粮多少千克？4. 甲乙两桶油共80 千克，从甲桶倒出51 放入乙桶后，两桶油同样重。原来乙桶重多少千克？先尝试画线段， 独立解答，集体订正。先尝试画线段， 然后独立解答， 集体订正。找出数量关系，确定用什么方法解答。找出数量关系，确定用什么方法解答。3 教师活动学生活动探究过程师：先画线段图，再选择方法解答。三、综合练习。1（1）一根绳子长1513 米，用去53 。剩下多少米？（ 2）一根绳子长1513 米，用去53 米。剩下多少米？2（1）一批原料43 吨，第一天用去52 吨，第二天用去余下的72 。还剩多少吨？（ 2）一桶油，第一次用去12 千克，第二次用去余下的31 ，还剩 12 千克。这桶油多少千克？3（1）有甲、乙两个玻璃瓶，甲瓶装水12 升。若从乙瓶中倒出15 给甲瓶，两瓶中的水就同样多，乙瓶原来装水多少升？（ 2）两桶油，第...
