八年级美术教案/总第6 课时 《寄情山水》 备课人 ：程强 课 题 3 、寄情山水 授课班级 初二1～10 班 课 型 造型·表现 课 时 2 课时（第1 课时） 内 容 设 计 学 习 目 标 知 识 与 能力目标 1、让学生通过学习中国画的树的画法，初步了解中国山水画发展的概况，并对其材质、形式和内容有所认识。 掌握山水画的步骤方法，能理解“勾、皴、染、点”的含义。 2、通过对中国山水画作品中表现的传神与魅力特点的欣赏，培养学生的观察能力、理解能力、中国画绘画表现能力，以及提高学生审美能力和鉴赏能力。 方 法 与 过程目标 让学生积极主动地参与美术活动，掌握美术欣赏、评价、表现等基本方法，形成良好的美术学习习惯。 情 感 与 态度目标 通过欣赏祖国大好河山的美丽，激发学生热爱大自然，热爱祖国和家乡的感情，领略中国传统文化的魅力，并让学生感受画家所寄托的人格精神。 本课 重点 难点 分析 重点：初步了解山水画的内容、形式，并掌握山水画的四个步骤。 难点：能用笔墨表现山水，理解诗境 与画境 的统一 。 教 具 学 具准 备 教具 ：多 媒 体 课件 、毛 笔、墨汁 、生宣 、国画颜 料 。 学具 ：毛 笔（小 狼 毫 、中白 云 ）、墨汁 、生宣 、国画颜 料 。 课 堂 教 学 活 动 设 计 教 学 活 动 设 置 媒 体 运 用 一 、情境 激趣 ，感受山水画： 1、播 放 有诗情画意 的山水风 景 配 以山水为 内容的音 乐 ，引 导 学生进 行 仔 细 的欣赏与观察，并提出 “你 知道 有哪 些 描 写 和赞 美祖国山水的名 诗名 句 ”的问 题，然后 组 织 学生对“你 看 到 的山水和画家笔下 的山水有何 不 同 ？ ”的问 题展开 讨论 。 2、揭 题：中国古 代 诗人用文字 做 笔墨，寄情山水，而 画家用笔墨做 语 言 ，抒 情达 意 ，让我 们一 起 走 进 充 满 诗情画意 的艺 术殿 堂 。出 示 课题“写 意 山水”。 媒 体 课件 播放 二 、 技 法 示范 ，体 验 山 水画 ： 1、 毛 笔 运 笔 及 国 画 用 墨 的 方 法 。 （ 1） 毛 笔 运 笔 的 方 法 ： 中 锋 、 侧 锋 、 逆 锋 、顺 锋 。 表 现 云 和 水 多 用 中 锋 ， 画 出 的 线 条 轻 盈流 畅 ； 表 现 树 木 则 多 用 逆 锋 ， 画 出...
