教案首页授课人：廖雪霏编号：1授课班级14 青管 2 班授课时间2015.5项目名称幼儿常见意外的紧急救治任务描述幼儿气管异物的紧急救治授课方式“教学做”一体化教学时数一课时授课方法手段1、情景导入法，2、提问启发法，3、直观教学法，4、案例演示法，5、角色扮演法等几种方法相结合，动静交替，使学生在看看，想想，做做，讲讲等活动中，感受到建构知识、学到技术的成功喜悦。教学目标1、知识目标：了解急性气管异物的危害性，熟练掌握其基本的医疗救护知识。2、能力目标：能科学的指导幼儿进食，让幼儿自觉的管住嘴，注重进食安全，并掌握气管异物的医疗救护基本技能。3、情感目标：让学生树立起“时间就是生命”的急救意识和“救人于危难”的责任意识。教学重难点1、重点：怎样正确处理气道异物。2、难点：如何树立学生的急救意识，培养学生的急救应变能力。教学过程设计任务内容及能力、知识目标教师活动学生活动时间（分钟）资讯1、演示文稿 PPT（资讯材料、教学内容自主收集课程资料，了解相关学习内容3，2、视频材料：用鲜活的案例提出问题，引起学生的警醒和思考，引出本课的学习目的3、物质准备：婴儿模型、花生米、椅子、地垫决策1、认识小儿气管异物的危害性思考并确认2、了解气管异物的原因3、掌握气管异物的处理方法计划1、教师通过 PPt 讲解，让学生了解其原因与老师合作探究、模拟训练，实施计划15，2、教师通过讲解并演示，让学生掌握其方法实施1、指导学生通过实训，迅速判断气管异物的症状现场演练20，2、指导学生训练，掌握一岁以下婴儿的急救措施3、指导学生训练，掌握一岁以上幼儿的急救措施检杳通过现场演练，检查学生对知识和技能的掌握情况，纠正动作，巩固教学效果通过自查或互查找出问题评价、课后拓展对学生的急救技能训练进行点评，布置课后作业，巩固提高学生急救技能。资料准备、完成作业2，作业布置及辅导1、请冋学们向周围人宣传有关气道异物的急救知识，身体力行，力求科学，动作规范、到位。2、结合本节课所学内容，进一步查阅资料，以小组为单位，制作一期幼儿急救知识的板报，要求：（1）主题明确，方法正确。（2）配图与内容相符、生动简明。课后小结本课从启发引导、案例展示、方法指导、模拟演示、实际训练等多方面来开展教学活动，很好的突出了教学重点，突破了教学难点，体现了高职教育理念，实现了“教学做一体化”凸现了高职课程教学特色。后附具体教学任务内容幼儿气管异物的紧急救治【教学背景...
