八年级历史《鸦片战争》学科渗透法制教育教案一、教学目标知识目标：通过本节内容的教学，使学生了解或掌握鸦片战争的必然性；英国向中国走私鸦片的原因及危害；林则徐领导的禁烟运动；英国发动鸦片战争的原因和经过；清政府与列强签订的一系列不平等条约；两次鸦片战争的对中国社会的影响
过程与方法：（）通过分析鸦片战争爆发的根本原因和直接原因，培养学生运用“透过现象看本质”、“历史发展的必然性通过偶然性表现出来”等观点辩证地观察和分析历史问题的能力
（）通过探讨中国战败的原因，培养学生全面、客观分析和比较历史现象的能力
（）通过分析鸦片战争对中国社会的影响，培养学生学会从不同的角度分析历史问题，全面客观的历史事件
（）渗透法制教育《中华人民共和国禁毒法》情感态度与价值观：（）通过对鸦片战争前夕中国和世界形势的分析，使学生认识到当清朝封建统治危机四伏、腐败不堪的时候世界发生了最重要的变化，即西方资本主义制度的确立和发展
中国远远落后于世界发展的时代潮流
（）通过对鸦片战争爆发原因的分析，使学生深刻地认识到西方列强对中国的侵略是世界资本主义发展的必然产物，是资本主义国家开拓殖民地、争夺世界市场和霸权的重要组成部分
()通过介绍林则徐领导的禁烟运动和鸦片战争中为国捐躯的爱国将领，培养学生热爱祖国的高尚情操，唤起他们的历史责任感
教学重点与难点重点：两次鸦片战争爆发的必然性；两次鸦片战争的原因和性质
难点：中国在鸦片战争中战败的原因，两次鸦片战争对中国社会的影响
教学万式()引导学生分析概括鸦片战争前的中国和世界，认识鸦片战争爆发的必然性，让学生会运用“现象与本质”、“必然性与偶然性”的辩证思维分析方法
()引导学生阅读理解和分析与本课有关的历史材料，帮助学生学习从第一手材料中获取信息与辨析历史资料的方法
二、教学过程(一)课前探究部分()分析比较鸦片战争前的中国和英国(通过网上查找资料、教材或者其
