期末如何进行有效地复习期末复习是学生对学期所学过知识进行再学习，再认识，系统梳理的过程， 也是期末考试取得好成绩的有力保证。由于期末考试考查面涵盖一整册书的内容，全面检测学生的“双基”掌握情况和应用各种知识的能力，期末复习一般都面临复习面广量大，时间紧，内容多的问题。如果期末复习不精心地组织，不扎实地实施，就很容易造成“走马观花、脚踩西瓜皮” 的现象， 使期末复习工作事半功倍，效果不佳。那么，如何在学期末进行有效地复习呢？一、明确目标，系统把握复习的重要特点就是在系统原理的指导下，对所学知识进行系统的整理，使之形成一个较完整的知识体体系，这样有利于知识的系统化和对其内在联系的把握，便于融合贯通。做到梳理 -- 训练 -- 拓展，有序发展，真正提高复习的效果。我们平时教学都属片段教学，每一课的知识点、能力点零散孤立，比较好弄清楚。但是在总复习阶段，如果我们只是机械的重复，什么都讲，什么都练，复习肯定没有多大成效。复习一定要有目的，有重点，要对整册教材的重难点和各种知识点之间的关系进行系统、准确地把握。而这就需要老师们静下心来走入教材，研读教材，结合课标的学段要求和教参内容，梳理、归类整册的知识内容，建构一个目标明确、环环相扣，有枝有干、重点突出的“知识树”，引导学生开展针对性的复习，避免盲目出击，胡子眉毛一把抓的现象。这一点是提高复习成效的重要基础，不可小视。同时，还要根据复习重难点制定切实可行的复习计划，并认真执行计划，使复习具有针对性，目的性和可行性，收到事半功倍的效果。二、讲究方法，提高复习实效1、注重学科特点，优化复习过程期末复习方法很关键。复习方法多种多样，我们应该结合学科特点和本班的实际情况，选取科学、 高效的复习方法。根据学生认知规律和复习特点，可以按照" 循序渐进、阶段侧重、精讲精练、巩固反馈" 的步骤来组织复习。例如语文复习时，可以明确的分为“基础复习、强化能力、查漏补缺、模拟练习”四个阶段进行复习，即在开始阶段，拿出大量的时间进行基础知识复习，包括：字、词、句、段。对这些内容一项一项地归纳、整理，找出学生平时还未清楚理解或难以掌握的内容，重点讲解和练习。特别是练习册和单元测试卷上的题目，尽量让所有的学生都能完全掌握。然后， 进行阅读理解、 作文等能力测试题型的解题思路、技巧方面的练习，如阅读中通过找中心句和关键句子来概括文章中心，作文中如何正确、快速地...
