下载后可任意编辑全英语境下幼儿园及小学英语教学设计思路及策略全英语境下幼儿园及小学英语教学设计思路及策略 摘要：文章通過对英语教学现状进行综述，指出了全英课堂教学设计的重要特点，并就其重点及难点进行了阐述，旨在通过可理解性输入策略、有意义的活动设计、老师的“鹰架”策略、观察得到的评估方式等途径更好的实现全英语境的教学设计。与此同时，提出了全英教学设计对老师的挑战。 关键词：全英语境；英语教学；教学设计；教学策略 Abstract ： the article summarized the actuality of English teaching ， points out the important features of the whole English classroom teaching design ， and expatiates on the important and difficult ， through comprehensible input strategy ， meaningful activity design， teachers ＼"scaffolding＼" strategies and ways of observation with better implementation of the whole English teaching design. At the same time， English teaching design was put forward a challenge to teachers. Keywords： all the English environment； English teaching； The teaching design； Teaching strategy 中图分类号：G633.41 英语课堂教学的有效性很大程度上取决于老师在课前的教学设计。好的教学设计需要老师有一个基本的教学思路框架。 一、英语教学现状综述 在传统的英语教学中，老师通常只注重语言技能目标及语言知识目标教学效率低、学生的语言应用能力差。因此，有必要转变传统教学观念，探究以学生为中心，创设语言情景激发学生动力，多种方法、手段相结合的英语教学模式。在这样一种情况下，越来越多的幼儿园及小学使用全英授课或英语与学科想融合的教学模式。 正处在学习语言的敏感期和关键期幼儿园及小学学生，语言模仿能力强，1下载后可任意编辑同时对语音的把握最为纯正。所以，假如孩子可以在全英的授课环境中接受外语的训练，在教学中将英语教学与自然、社会、数学、阅读等相融合，采纳互动多媒体教育软件教学，调动孩子学习英语的积极性和热情，让幼儿及小学生在浸泡式的英语环境中奠定扎实英语基础，培育学生的学科英语思维和未来领导力！ 二、全英语境下的英语教学重要特点 （一）全英语言环境 全英语言环境下，老师需要保证情境能够贴近生活，具有一定的真实...
