下载后可任意编辑初中音乐上学期个人工作总结 音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一，是人类通过特定的音响结构实现思想和感情表现与沟通的必不可少的重要形式
我作为初中音乐老师，我感到十分幸福
用艺术的眼光来感悟生活感悟音乐
本学期即将结束，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精
一、课堂教学 XX 年 7 月 15 日---8 月有幸参加我市对中小学音体美老师在运城学院培训的学习
在音乐教学专业学习中让我有所提高，也感到十分欢乐和充实
对我这学期的音乐教学工作也有了新奇的艺术创新和改变
今年我担任初二 4 个班和初一 7 个班的教学工作
自我感觉比起同仁一下储存很多方面的音乐教学工作和音乐知识
在课堂教学中始终坚持以审美教育为核心，注重培育学生对音乐的兴趣、爱好及情感
努力做到通过音乐教育来陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求
注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上制造音乐
音乐教育是基础教育的有机组成部分，是实施美育的重要途径，对于陶冶情操，培育创新精神和实践能力，提高文化素养与审美能力，增进身心健康，促进学生德、智、体、美全面进展，具有不可替代的作用
还使初一新生进入初中阶段的孩子们，认识初中的音乐欣赏课，还加入了一项让学生了解电影音乐和音乐鉴赏及音乐乐理初级知识，同时表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼
同时在学习唱歌和欣赏音乐的同时，使学生们认识到集体活动及艺术活动的紧密性
在教学过程中，本着让学生从“要我学----我想学----我要学”这一过程进行转变
为了达到这个目的，首先对教材的目标进行了设定
并根据初中学生的基础和接受能力的不同而对教材内容进行合理的取舍，安排了本学年
