下载后可任意编辑基于慕课的翻转课堂在计算机网络技术专业的运用与讨论基于慕课的翻转课堂在计算机网络技术专业的运用与讨论 刘慧珏 【摘要】进一步与国际先进教学理念接轨，拓展计算机网络技术专业教学模式，探寻一个具有推广价值的基于慕课的翻转课堂课程教学改革的路径实现范式，为计算机网络技术专业开展基于慕课的翻转课堂课程教学提供借鉴和参考。开展基于慕课的翻转课堂教学，有利于更大范围地实现资源共享，学生成为课程改革最终的受益者。同时，基于慕课的翻转课堂课程的在线网络教学模式有助于加强高校之间的沟通沟通，互相借鉴学习，共同成长与进展，打造我省高职院校优质教学资源，提升高职院校教学质量。 【关键词】慕课 翻转课堂 计算机网络技术 计算机与网络技术的迅速进展促使教育领域的技术手段得到进一步的提升 。特别是这次疫情期间，让勇敢的中国人团结奋战，在抗击疫情的同时也要保证教育的质量，全国教育同仁齐心协力把最精英的慕课和最优秀的翻转课堂模式带给广阔同学们。这么全国性大规模且必须必要的情况是第一次，我们既要保证质量还要保证广泛性。这对我们是一次巨大的考验。 基于慕课的翻转课堂是通过慕课课程教学资源提供给学生提前预习和自学的内容，让学生对知识点有一定掌握，形成了学生课堂预习+课堂授课的全新翻转教学模式，大大提升了学生的自学能力，自主学习和自我意识。 一、慕课资源的制作 （一）慕课视频有自己的特色 在这个紧急且关键的时刻，国家大力举措开放所有精品慕课免费，共享，让我们看到了一流学府的高质量教学，同时也结合自己学校的特色创建自己的慕课，针对本校的专业设置和学生情况来制作教学视频。 以哈尔滨铁道职业学院为例，本校以铁路相关专业为主，计算机网络技术在铁路方向上的应用和实践十分广泛且专业，如应用仿真测试技术、智能实时判别技术，云计算、物联网、大数据、人工智能（AI）、区块链、信息物理系1下载后可任意编辑统（CPS）为前沿新兴技术领域，它们并非彼此孤立，而是相互关联、相辅相成、相互促进的。物联网是数据源，大数据是基础资源，云计算是基础设施，人工智能是核心算法，区块链为铁路领域业务基础架构和运行机制的变革制造条件，实时分析、科学决策、精准执行的一套综合技术体系。这些新技术的综合应用、交叉支撑、循环进化的良性迭代，将积极促进铁路智能化的进展。应用计算机网络技术全天候自动检测、自动记录、自动报警、作业跟踪等智能化监测。...
