下载后可任意编辑当前高校音乐教育的问题及对策讨论当前高校音乐教育的问题及对策讨论 【摘要】随着素养教育改革的进一步推动和深化，音乐教育在大学教育体系中所受到的重视度逐渐增加，这一现象为大学音乐教育的进展带来了可喜的变化。但同时也暴露出了当前国内的大学音乐教育仍然存在着诸多的弊端。本文以大学音乐教育的价值入手，分析现阶段大学音乐教育存在的问题，并提出进展对策，供相关教育工作者共同讨论。 【关键词】大学音乐教育；现状分析；对策创新 【中图分类号】G633 【文献标识码】A 音乐是一种用“音”与“乐”来传递情感、反应生活的艺术形式[1]。无论是最原始的音乐，还是现代的流行音乐，都能够以其独特的魅力焕发人们强烈的生命感受和审美体验。在漫长的历史长河中，人类使用音乐来表达对“真、善、美”的追求，对家乡、民族、祖国的热爱，音乐不断的推动社会、文化的进步，促使人类更加懂得生活。因此，有人说“没有音乐的生活是不完美的生活”一点也不为过。 一、大学音乐教育的价值 假如说大学教育能够使得学生的品行、体魄、性质、社会行为更加法律规范。那么，在重视人文关怀、综合素养、创新能力培育的当前，大学音乐教育必将体现出它独特的魅力与价值。 （一）促进生成良好的校园文化 毋庸置疑，校园文化是学校进行教育活动时一种特有的“物态化”的文化形态[2]。它包括了学校的绿化、建筑风格、教育的硬件设备、校服等等。校园文化對生活其间的大学生的视觉、情感体验以及心理变化都会产生影响。校园文化的产生，并不是各种空间物态形式。而是校园中随处激荡着的对文化、科学的执着、热烈追求；是校园上空，涤荡、净化学生心灵的美好音符。 （二）提升学生的现代社会伦理感 大学教育的口号是面对时代、面对未来。其原因在于大学生的使命是促进1下载后可任意编辑国家和社会进展、建设与制造未来。能否完成这一使命，不但取决于大学生是否具有坚实的专业基础与专业技能。同时取决于大学生的社会、民族、国家意识[3-4]。当代大学生虽然拥有明确的学习目的和强烈的成才意识，但是其学习目的与动机过于“功利”。过于功利的动机和目的会使学生的思维逐渐狭隘，导致学生丧失对人生的、对事业的坚韧、持久、富有生机的“动力源”。音乐中富含的社会伦理感的内容，对于激发、强化学生的社会、民族、国家意识具有十分积极的意义。 （三）促进大学生心性与情感的和谐进展 中国的教育一向强调“人生”与“人心”的共...
