关于对《吴兴区中小学骨干教师队伍建设实施方案》（征求意见稿）征求意见的函各学校、幼儿园：根据《中共湖州市吴兴区教育局委员会湖州市吴兴区教育局关于印发〈2005年湖州市吴兴区教育工作要点〉的通知》（吴教[2005]1号）、《湖州市吴兴区教育局关于印发〈吴兴教育“十一五”规划编制工作方案〉的通知》（吴教办[2005]45号）精神，根据《湖州市吴兴区新一轮中小学教师继续教育实施方案》的要求，为加快我区中小学（含幼儿园，下同）骨干教师的培养，建立中青年教师健康成长的激励机制，尽快形成一支数量足、素质优、影响广的骨干教师队伍，全面提升教师队伍整体实力，适应区教育事业发展的需要，特拟写了《吴兴区中小学骨干教师队伍建设实施方案》，现将征求意见稿（附后）发给你们，请组织研究讨论，提出宝贵意见和建议，并将意见与建议于2005年6月16日前以书面形式（表附后）反馈于吴兴区教师培训中心（电子信箱wxjspx@126.com）。附件一：《吴兴区中小学骨干教师队伍建设实施方案》（征求意见稿）附件二：征求意见建议表吴兴区教师培训中心2005年6月8日附件一：吴兴区中小学骨干教师队伍建设实施方案（征求意见稿）为贯彻全国和省、市教育工作会议精神，实施国家教育部《面向二十一世纪教育振兴行动计划》，不断加大我区中小学骨干教师的选拔和培养力度，努力建设一支符合时代要求、能发挥示范和辐射作用的骨干教师队伍，推动整个中小学教师队伍建设，带动全区中小学教师整体素质的提高，根据《吴兴区新一轮中小学教师继续教育实施方案》要求，特制定本实施方案。一、指导思想以《国务院关于基础教育改革和发展的决定》为指导，围绕“高质量发展义务教育、高起点统筹各类教育、高要求实施素质教育、高标准推进教育现代化”的目标，加快我区中小学骨干教师的培养，建立中青年教师健康成长的激励机制，尽快形成一支数量足、素质优、影响广的骨干教师队伍，全面提升教师队伍整体实力，适应区教育事业发展的需要。二、培养目标1、整个骨干教师队伍由校级骨干教师、区级骨干教师（区教坛新秀、、区教学能手、区教学明星）、市级骨干教师（市教坛新秀、市教学能手、省教坛新秀）和市级教坛名师（市教学明星、省特级教师）共四个层次组成，统称骨干教师。2、通过培训，使培养对象在思想政治与职业道德、专业知识与学术水平、教育教学能力与教育科研能力等方面的综合素质有明显提高，力争在“十一五”期间，全区中小学（含幼儿园）逐步形成一支由1000名校级、500名区级、150名市级骨干教师和30名市级教坛名师组成的骨干教师队伍。3、骨干教师队伍以45周岁以下中青年教师为主，有较合理的年龄结构，学科分布均衡，逐步做到各学科有一定数量和层次的骨干教师。三、培训内容1、教育理论与教学技能。着眼于提高中小学骨干教师的理论素养，开拓视野，更新知识结构，提高职业成熟度，增强学术能力和自我提高能力。2、教育教学实践与考察。着眼于提高中小学骨干教师在工作中实施素质教育和新课程标准的能力，提高理论指导实践的能力，为形成教学风格和教学特色打好基础。3、课题研究。着眼于提高中小学骨干教师的科研意识和研究能力，善于发现和掌握教育教学规律，善于反思性地总结，增强创新能力。四、培养形式1、业务培训。采取集中培训与分散研修相结合，按照骨干教师的不同层次分批进行。集中培训由区教师培训中心负责组织实施，每学期一期，由区教师培训中心制订具体的培训计划，并列入当年度区教师继续教育工作；分散研修采取导师指导下的个人自修、专题研究和在本地优秀中小学进行教学实践等方式，强调培训对象的自主学习、自主研究和自主实践。2、结对带徒，拜师学艺。由区教育局组织人事科负责区骨干教师、市骨干教师、市教坛名师的拜师带徒工作，建立骨干教师拜师带徒工作档案。根据学科专业对口或相近的原则，由教师自行申报、组织认可与更高层次的骨干教师结对，可以跨校、跨地区选择名师，并明确带教职责。教研室、所在学校及各级骨干教师应予以积极支持、配合。3、学术经验交流。由区教育局组织人事科牵头、区教师培训中心和区教研室共同参与，每学年召开一次骨干教师学术研讨...
