下载后可任意编辑试论日常生活中有效实施幼儿德育教学的策略试论日常生活中有效实施幼儿德育教学的策略 【摘要】幼儿时期是孩子进展的关键时期，在这一阶段里，教育显得非常重要，这不仅包括科学教育，德育教育也是一种关键性的启蒙教育。幼儿德育教育在一定程度上决定着幼儿的道德品质和价值观念，因此，老师应当更加重视德育教育。当前教育机构对幼儿兴趣爱好及知识文化方面的培育居多，在德育方面教育较少。针对这一现象，我们应加强幼儿德育教学，共同促进幼儿德育教育进展。 【关键词】日常生活;幼儿德育;教学策略 一、幼儿教育中德育教学的重要性 幼儿时期是孩子成长的重要时期，在这一阶段，幼儿逐渐开始形成自己的世界观和人生观，德育教学的重点是教导孩子形成一种正确的生活态度，在一定程度上影响幼儿的成长。第一，德育教学有助于幼儿树立正确的世界观和人生观。在幼儿时期，孩子们的世界观和价值观还没有完全形成，很容易受各种因素的影响，倘若给予他们错误的引导，就会让幼儿养成不好的生活习惯和思维习惯，因此，德育教学就显得尤为重要。第二，德育教学可以培育幼儿良好的道德品质。幼儿在这一时期还没有完全养成个性品质。德育能够通过各种正确的案例潜移默化地感染幼儿，让幼儿形成诚实守信、细心仔细的良好的个性品质，德育教学更符合幼儿阶段的进展规律和认知能力。 二、当前幼儿德育中存在的问题 尽管我国的教育进展水平在近年来已经有了长足的进步，但就目前的情况来看，幼儿教育仍有不足之处，家长及教育机构都过分注重孩子的知识学习，未能对幼儿实行正确的德育教育。有些家庭尽管实行了德育教学，但是仍然存在一些不足，一是对德育教学重视程度不够，在幼儿成长阶段，部分家长盲目地送孩子去参加一些特长班和兴趣班，而对德育教育比较忽视，在孩子的品质、品德上的教育力度不足。二是幼儿园在培育孩子德育教学上所实行的方法也存在不合理之处，教育目标不够明确。幼儿阶段的教育与其他时期有所不同，因1下载后可任意编辑此，所实行的教育方式和方法也是具有特别性的。在对幼儿进行德育教学时，不仅要考虑幼儿在实际教学中的接受能力，还要考虑幼儿的个人喜好，因材施教，才更有助于达成教学目标。 三、加强幼儿德育教学的具体措施 在幼儿的德育教育方面，由于幼儿所处阶段的特别性，导致老师在对幼儿道德教育时也会存在一定的困难。因此，为了让老师更有效地对幼儿进行道德教育，必须进行有针对性地处理，寻求解...
