(完整版)初中语文诗歌鉴赏送别诗答案版

诗歌主题情感之——送别诗讲解及练习题一、送别诗古代由于交通不便，通讯极不发达，亲人朋友之间往往一别数载难以相见，故古人特别看重离别。离别之际，人们往往设酒饯别，折柳相送，有时还要吟诗话别，因此离情别绪就成为古代文人一个永恒的主题。1.形式标志：标题中有“送”或“别”等字眼；2.基本主题（心情）：寂寥孤单；依依不舍的留念；情深意长的勉励；别后的想象、担忧。3.感情色彩：依恋与不舍——低沉哀婉，伤感惆怅;安慰与祝愿——旷达刚健，乐观向上。【练习题】（一）送别范澄酒尽津鼓喧，风生浦帆乱。山回不见君，夕阳在沙岸。【注释】津鼓：古时渡口客船启行，鸣鼓催客。1.前两句描述了怎样的场景？2.第四句运用了借景抒情的手法，请加以赏析。【答案】1•渡口催人启行的鼓声喧舞，风起后，客船帆影纷乱，描述了紧张忙碌的送别场景。2•夕阳的余晖铺洒在沙岸上，借寂寥之景抒发孤独落寞之情。（二）岭上逢久别者又别权德舆十年曾一别，征路此相逢。马首向何处？夕阳千万峰。1._____________________________________________________这首诗前两句在看似平淡的叙述中流露出了之情。（2 分）2•从情景交融的角度，分析这首诗最后一句的妙处。（4 分）【答案】1•示例：（久别重逢的）惊喜。2•示例：通过描写夕阳余晖映照着千万山峰的景象，表达了诗人即将与友人又别的伤感之情以及对前途迷茫的感慨。（三）峡口①送友人司空曙峡口花飞欲尽春，天涯去住②泪沾巾。来时万里同为客，今日翻成送故人。【注】①峡口：两山夹水的地方，这里指长江出蜀的险隘。②去住：指走的人和留的人。1._____________________________________“峡口花飞欲尽春”交代了送别的和。“花飞欲尽春”这一景象在诗中有什么作用？（3 分）2._____________________________________这首诗抒发了作者送别友人时的之情。“天涯去住泪沾巾”和王勃《送杜少府之任蜀川》中“无为在歧路，儿女共沾巾”，表达的感情有什么不同？（3 分）【答案】1.（3 分）地点季节渲染了凄凉忧伤的氛圉，烘托了诗人的惆怅之情。2.（3 分）惜别司空曙惆怅伤感王勃乐观旷达（四）移家①别湖上亭戎昱好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑②相识，欲别频啼四五声。【注释】移家：搬家。浑：简直，几乎1.诗人“别湖上亭”时触动他情思的景物有哪些？3 分）2.请赏析诗歌的三四句“黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声”。（3 分）【答案】1.春风、柳条、藤蔓、黄莺（至少三个，每...