非谓语动词被动语态归纳及练

非谓语动词被动语态归纳及练习(2010-01-1215:33:06)转载▼标签：非谓语被动教育分类：语法知识当不定式或动词的-ing 形式与其逻辑主语之间构成被动关系时，要用其用被动式。其形式归纳如下：不定式 TobedoneTohavebeendone动词-ing 形式 BeingdoneHavingbeendone对非谓语动词被动语态的考查在高考中也是较常见的。例 1：LittleJimshouldlovetothetheatrethisevening.(92 全国)A. tobetakenB.totakeC.beingtakenD.taking【分析】答案选 A。句子主语 LittleJim 与 take 是被动关系，“被带去看戏”发生在“想(shouldlove 二 want)”后，所以用不定式的被动式作宾语。例 2：Afterhebecameconscious,herememberedandontheheadwitharod.【06 江西】A.toattack;hitB.tobeattacked;tobehitC.attacking;behitD.havingbeenattacked;hit【分析】特殊情况：“remember”接动名词的一般式或完成式均表示“记得已经发生过的事”，句子的主语 he 与并列的 attack，hit 是被动关系，答案应选D。Atthebeginningoftheclass,thenoiseofdeskscouldbeheardoutsidetheclassrooms.（07 全国 II）A.openedandclosedB.tobeopenedandclosedB.beingopenedandclosedD.toopenandclose【分析】动词-ing 形式的被动语态为“beingdone”。根据所提供的情景课判断出在上课的开始可以听到桌子被打开和关上的声音。Desks 与 open,close 之间为被动关系，且充当介词 of 的宾语，因此使用动词-ing 形式的被动语态。例 4：WhereisGeorge?Hesaidhewouldmeetmeat3o'clock.----HeseemswithMr.Brownintheoffice.（2000 全国）A.totalkB.tobetalkingC.tohavetalkedD.talking【分析】seem 后接动词不定式作宾语，此处根据情景：他似乎正在和布朗先生在办公室说话，应该用不定式的进行式，故选 B。说明：一．动词不定式用主动形式表被动含义的情况：在作表语或宾补的形容词后用状语时；作定语修饰 have,therebe,this/that/these/thosebe 等后面的名词或代词时；作表语的 toblame，tolet,torent 等。如：1. Thetextisdifficulttolearn.这篇课文很难学。（tolearn 主动表被动）2. Wefoundthetextdifficulttolearn.我们觉得这篇课文很难学。（tolearn 主动表被动）3. Hewastoblameforthat.他因此受到了责备。（作表语的 toblame 主动表被动）4. I'mgoingtothesupermarketthisafternoon.Doyouhaveanything?B.tobuyA.tobebuyingC. forbuyingD.bought【...