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2年级数学上册《角的初步认识》知识点

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《 角 的 初 步 认 识 》 知 识 点1、一个角有(1)个顶点,有(两)条边;两条边是(直直的),都从顶点出发。【练一练】标出角的各部分名称2、 角的画法:先画顶点,再画边。画角时,从一个(点)起,用(尺子)向不同的方向画(两)条直直的线,就画成一个(角)。3、 用三角板可以画出直角(课本 40 页图例)。画角时应写上角各部分的名称。(课本 44 页第 7 题以及给出顶点和一条边,把角补充完整。)4、 要知道一个角是不是直角,可以用三角尺上的直角比一比。量直角的方法:顶点对顶点,一条边对一条边,看另一条边是否重合,重合就是直角,没有重合就不是直角。5、 三角尺都有(1)个直角和(2)个锐角。正方形、长方形都有 4 个角,4 个角都是直角。6、 角的大小与两条边的长短无关,只和两条边张开的大小、程度有关。角的两边张开得越大,这个角就越(大);如果张开得越小,这个角就越(小)。【用放大镜看一个角,这个角的大小不改变。】7、用三角尺画直角的方法:三角尺的直角边,沿着一画是直角(一点、二线、三标记。)8、所有的直角大小都相等。数学书的封面上有 4 个角,4 个都是直角。9、怎样在一张不规则的纸中得到一个直角?答:拿一张不规则的纸,先上下对折,再左右对折可以得到直角。10、数角的个数时,可以先数单个的角,再数由两个单个的角组成的角,再数由三个单个的角组成的角,依次这样数下去,加在一起就是一共有多少个角。11、拼角:一直(角)加一锐( 角 )就可以拼成一个钝角。12、当钟面上是(3)时整和(9)时整时,时针和分针都成(直)角。同 步 练 习 题一、填空1. 一个角有()个顶点,()条边。2. 比直角大的角叫()角,比直角小的角叫()角。3. 拿一张长方形纸,先上下对折,再()对折可以得到直角。4. 角的大小与()无关,与()有关。5. 在钟面上,3 时整时针和分针组成()角;7 时整时针和分针组成 ()角;8 时半时针和分针组成()角。二、选择1.一条红领巾有(钝角。)个角,其中有()个锐角,有()个A.1B.2C.32.三角尺上最大的那个角是()角。A.钝B.直C.锐3.左图中有()个角。A.8B.7C.64. 一个三角形中至少有()个锐角。A.1B.2C.35. 黑板上的直角比三角尺上的直角()。 A.大B.小C.相等三、解答题上面图形中,是直角的有:(), 是锐角的有:(),是钝角的有:() 。2. 画 1 个直角、1 个锐角和 1 个钝角,并标出角的各部分的名称。3. 从钝角的顶点...

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