瓦尔登湖 - 学案作者 ：高胜军［学习目标导航 ］学习提示1、知识目标：① 熟读课文，理解语言简洁的特点 ；② 体会用语朴素自然的特点 。。2、能力目标 ：学习作者写景细致逼真 ，写景与言论相结合的手法 。3、情感目标 ：理解梭罗积极倡导的简朴生活的观念。本文语言清新 、朴素而又简洁自然 ，需要细细地品味，才能体会作者的用意 。［背景知识互动 ］知识积累一、写作背景1845 年 7 月 4 日美国独立日这天 ，28 岁的梭罗独立一人来到距康科德两英里的瓦尔登，建了一个小木屋住了下来 。在这木屋里 ，这湖畔的山林里 ，观察着 ，倾听着 ，感受着 ，深思着 ，并且梦想着 ，他独立地生活了两年多一点时间 。在此之后根据自己在瓦尔登湖的生活观察与思考 ，整理并发表了两本著作，即《康考德和梅里马克河上的一周》和《瓦尔登湖 》。二、作家作品亨利 · 戴维· 梭罗 （1817 ．7．12 —1862 ．5．6) ，美国著名作家 、哲学家。梭罗出生于马萨诸赛州的康科德城 ，1837 年毕业于哈佛大学 。梭罗因患肺病死于他的家乡康科德城 ，并被葬于马萨诸赛州康科德城的斯利培山谷公墓 。著名散文集《瓦尔登湖 》和论文《论公民的不服从权利 》（又译为《消极抵抗》。解题《瓦尔登湖 》是梭罗在瓦尔登湖林中二年零二个月又二天的生活和思想记录 ，是他积极倡导的简生活观念的体现 。识记要点梭罗，美国著名作家 、哲学家。代表作散文集 《瓦尔登湖 》三、重点字词1、字音黯淡 （à n） 拂拭（sh ì ） 鞭挞（t à）黑魆魆 （xū） 吞噬 （sh ì ） 深邃 （su ì ）2、字形黝黑干燥山坳急躁3、词义漪澜：水波。义同“涟漪 ”。汆水：很快地在水面上掠过 。徜徉：闲游；安闲自在地步行 。字词巩固选出字形书写正确的一项 （）a 汆水园弧尘垢b 涟漪颤栗黯淡d 鞭挞斯混深邃答案 ：b ［教材优化全析 ］整合感悟一、内容详解第一部分 （第 1 段）： 总写瓦尔登湖 。作者把湖比喻是 “风景最美 、最有表情的姿容”“是大地的眼睛 ”，字里行间透露出对瓦尔登湖的喜爱之情 。第二部分（第 2－5 段）：写瓦尔登湖的自然之美 ，是全篇的重点部分 。作者按时间顺序 ，写到了九月的瓦尔登湖和十一月的瓦尔登湖 。可以分为两层 。第 1 层（第 2－4 段），写九月的瓦尔登湖 。第 2 段写九月的一个下午 ，作者“站在湖东端的平坦的沙滩上 ”，观察到湖面的景物 ，...
