如 何 学 好 高 中 数 学 — — 高 中 一 年 级 学 生 入 学 教 育 — — 小 雨 点 加 油
一 、 高 中 数 学 课 的 设 置 高 中 数 学 内 容 丰 富 ， 知 识 面 广 泛 ， 将 有 ： 《 代 数 》 上 、 下 册 、 《 立 体 几 何 》 和 《 平 面 解 析 几何 》 四 本 课 本 ， 高 一 年 级 学 习 完 《 代 数 》 上 册 和 《 立 体 几 何 》 两 本 书
高 二 将 学 习 完 《 代 数 》下 册 和 《 平 面 解 析 几 何 》 两 本 书
一 般 地 ， 在 高 一 、 高 二 全 部 学 习 完 高 中 的 所 有 高 中 三 年 的知 识 内 容 ， 高 三 进 行 全 面 复 习 ， 高 三 将 有 数 学 “ 会 考 ” 和 重 要 的 “ 高 考 ”
二 、 初 中 数 学 与 高 中 数 学 的 差 异
1、 知 识 差 异
初 中 数 学 知 识 少 、 浅 、 难 度 容 易 、 知 识 面 笮
高 中 数 学 知 识 广 泛 ， 将 对 初 中 的 数 学 知 识 推 广和 引 伸 ， 也 是 对 初 中 数 学 知 识 的 完 善
如 ： 初 中 学 习 的 角 的 概 念 只 是 “ 0— 1800” 范 围 内 的 ，但 实 际 当 中 也 有 7200 和 “ — 300” 等 角 ， 为 此 ， 高 中 将 把 角 的 概 念 推 广 到 任 意 角 ， 可 表 示 包括 正 、 负 在 内 的 所 有 大 小 角
又 如 ： 高 中 要 学 习 《 立 体 几 何 》 ， 将 在 三 维 空 间 中 求 一 些 几 何实 体 的 体 积 和 表 面 积 ； 还 将 学 习 “ 排 列组合” 知 识 ， 以便解 决排 队方法种数 等
