下载后可任意编辑毛里中学全面提高教育教学质量实施方案12024 年 4 月 19 日毛里中学全面提高教育教学质量实施方案 教学质量是学校的生命线，提高教学质量是老师的应尽职责，是学校办好人民满意教育的具体表现
今年是新田县推动“学本式高效课堂”建设的第二年，为有效提高我校教学质量，特制定本实施方案
一、指导思想 全面贯彻《国家中长期教育进展规划（ -2024）》，仔细落实《提升中小学教学质量三年行动计划》、《新田县中小学教学常规管理基本要求》、《新田县中小学教学质量监控与评价方案》文件，加强管理，完善措施，同心同德，群策群力，全面提高教育教学质量
二、组织领导 组 长：骆劲松 副组长：谢进军 乐三红下载后可任意编辑 成 员：叶开龙、胡 明、周 云、姜继国、胡炎平三、学习动员 老师是学校提高教学质量的根本力量，要提高教育教学质量，首先必须提高老师的思想道德素养和文化素养
因此，有效进行校本培训，学习理论，明确责任，从而提高老师的责任感和危机意识
四、校情分析 我校是毛里乡初级中学，现有教学班 5 个，教职工 29 人，学生216 人
老师教龄均在十年以上，经验较为丰富，应该说对提高教育教学质量有很大的优势，但由于受大环境的影响，老师的敬业精神较差，加之现有教育体制缺乏企业的竞争机制，干多干少一个样，干与不干一个样，严重影响老师教书育人的积极性；从学生方面来说，农村学校“留守学生较多”，家长不在身边，缺少32024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑有效的家庭教育，学生教养差，学习成绩差，这些学生大多是“双差生”，加之毛里里县城很近，因此一些成绩好，家长又重视的也大多转到县城学校和枧头学校去读书，从而造成学校普遍成绩上不去的通病
五、整改措施 为了提高教育教学质量，保证教学任务圆满完成
根据新田县《提升中小学教学质量三年行动计划》和“学本式高效课堂”建设的要求，结合学校的具
