下载后可任意编辑毛里中学全面提高教育教学质量实施方案12024 年 4 月 19 日毛里中学全面提高教育教学质量实施方案 教学质量是学校的生命线,提高教学质量是老师的应尽职责,是学校办好人民满意教育的具体表现。今年是新田县推动“学本式高效课堂”建设的第二年,为有效提高我校教学质量,特制定本实施方案。一、指导思想 全面贯彻《国家中长期教育进展规划( -2024)》,仔细落实《提升中小学教学质量三年行动计划》、《新田县中小学教学常规管理基本要求》、《新田县中小学教学质量监控与评价方案》文件,加强管理,完善措施,同心同德,群策群力,全面提高教育教学质量。 二、组织领导 组 长:骆劲松 副组长:谢进军 乐三红下载后可任意编辑 成 员:叶开龙、胡 明、周 云、姜继国、胡炎平三、学习动员 老师是学校提高教学质量的根本力量,要提高教育教学质量,首先必须提高老师的思想道德素养和文化素养。因此,有效进行校本培训,学习理论,明确责任,从而提高老师的责任感和危机意识。四、校情分析 我校是毛里乡初级中学,现有教学班 5 个,教职工 29 人,学生216 人。老师教龄均在十年以上,经验较为丰富,应该说对提高教育教学质量有很大的优势,但由于受大环境的影响,老师的敬业精神较差,加之现有教育体制缺乏企业的竞争机制,干多干少一个样,干与不干一个样,严重影响老师教书育人的积极性;从学生方面来说,农村学校“留守学生较多”,家长不在身边,缺少32024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑有效的家庭教育,学生教养差,学习成绩差,这些学生大多是“双差生”,加之毛里里县城很近,因此一些成绩好,家长又重视的也大多转到县城学校和枧头学校去读书,从而造成学校普遍成绩上不去的通病。五、整改措施 为了提高教育教学质量,保证教学任务圆满完成。根据新田县《提升中小学教学质量三年行动计划》和“学本式高效课堂”建设的要求,结合学校的具体实际,制定下列整改措施。 (一)切实加强课程管理 严格根据上级教育主管部门规定的课程、课时计划,把各种课程开齐开足,绝不随意增减。把老师在课程计划执行中有无违规现象作为评选先进的依据,并与奖惩挂钩。 学校每天的教学活动实行全天候管理,行政领导每天从早读开始到晚自习下后一小时进行巡视检查,如发现私自调课、不按教42024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑学常规上课、无当堂教案上课或未按规定时间放学等现象都作为教学事故记录,并...