幼儿园语言教育活动设计与指导精品课程案例集 教案篇《城市老鼠和乡村老鼠》，故事诙谐有趣，通过两只老鼠的不同经历从侧面反映了城市和乡村的不同生活。孩子对城市很熟悉，对乡村也并不陌生。大班的幼儿语言发展已经进入高峰期，幼儿敢说、想说、乐意说，在自己感兴趣的事情上乐于讨论甚至辩论。本次活动教师用图片、谈话引导、动画等多种形式让幼儿有话可说，有话可谈，将幼儿的生活经验在简单的辩论中得到提升，学会大胆地表达自己的观点，并能认真地倾听。由辩论再蔓延到故事情节中，在诙谐有趣的故事中体验其中所蕴涵的意义，了解故事的内容。 1、欣赏故事、感受诙谐故事的趣味。 2、能大胆表达自己的观点，并能尊重别人的观点。 3、能与教师一起绘声绘色的讲述 故事。 1、城市与乡村的图片，活动教具 城市老鼠和乡村老鼠各 一只； 2、故事《城市老鼠和乡村老鼠》； 动画《乡村老鼠进城》（ 一） 引出 课题 ，激 发兴趣今 天 老师带 来 了两位 客 人，看 看 是 谁 ？ （ 两只老鼠） 一只老鼠住 在城市里 ，所以 我 们 叫 它 什 么 呢 ？ （ 城市老鼠），一只老鼠住 在乡村里 ，所以我 们 叫 它 什 么 呢 ？ （ 乡村老鼠）。它 们 是 一对好 朋 友 。我 们 一起到他 们 住的城市和乡村去 看 看 吧 ! （ 二 ） 欣赏城市与乡村的图片逐 一出 示 城市的图片和乡村的图片，提问 ： 你 觉 得城市的生活好 ，还 是 乡村的生活好 ？ 为 什 么 ？ （ 请 幼儿自己作选 择 ，喜 欢 城市的小 朋 友 说城市，喜 欢 乡村的小 朋 友 说乡村，分 别陈 述 自己的理 由) （三）欣赏动画，并拓展讲述1、用开放式的问题激发幼儿想象故事内容2 城市老鼠和乡村老鼠过腻了现在的生活，它们想交换一下：城市老鼠到乡村去生活，乡村老鼠到城市去生活。你们觉得可能会发生什么事情呢? 2、欣赏动画——老鼠进城提示语：乡村老鼠来到城市，会发生什么事情呢？它能习惯城市的生活吗？让我们一起来看动画片吧! 3、拓展讲述提问预设：请你们猜一猜，城市老鼠到乡村后，又会怎么样呢？它又能习惯那儿的生活吗? （四）欣赏故事《城市老鼠和乡村老鼠》提问交流：你在故事里听到了什么？你在故事里听到了什么有趣的事情？你能够跟大家说说吗? 1、城市老鼠喜欢乡村的生活吗？为什么？（乡村虽然美丽，但它吃的、住的都不习惯) 2、乡村老鼠喜欢城市生活吗？为什么...
