陶艺教案：美丽的树 一、活动内容：《美丽的树》 二、活动要求： 1 、通过身体表现，激起幼儿徒手制作去表现树干的形态。 2 、巩固泥塑中的搓条、捏接的技能技巧，并尝试用落叶来装饰树干。 2 、发展幼儿的创造思维和想象力，体验陶艺制作的乐趣。 三、材料及环境创设： 1 、泥、泥工板每人一份。 2 、课前幼儿去户外观察过树,并拾好大量的叶片小的落叶. 四、活动指导： （一）带领幼儿赏树，并进行游戏“变变变”,引导幼儿用身体将树干的各种形态表现出来。 “小朋友，树是千姿百态的，树上的树枝也是向各个方向伸展的。现在我们来做一个树的游戏“变变变”，用我们的身体来表现树的形态。小朋友可以一个人做，也可以找伙伴一起来做一棵树，看看哪棵树最漂亮。”幼儿游戏，教师引导幼儿大胆的用身体表现各种树的各种形态，并及时给予肯定及表扬。 （二）幼儿大胆的动手尝试制作树干，教师巡回查看。 （三）教师请个别幼儿示范制作树干。（搓条成树干的；双手捏泥做成树干的） 教师在请个别幼儿示范时，教师在旁给予适当的解释说明，告诉其他幼儿这种方法的技能技巧，及注意的问题。（如个别表达能力强的，教师可以直接请该幼儿边示范边说明。） （四）幼儿再次制作树干，并加树枝及树叶。 1 、要求幼儿大胆的去取泥塑造树干的外型形态，表现出树干的千姿。 2 、鼓励幼儿用泥来做树枝并与树干连接，提醒幼儿注意树枝与树干的关系。 3 、幼儿用在户外地上拾来的树叶插到树枝上。 （五）、将幼儿展示出来，大家互相欣赏，讲评。 （六）、以开一个树的展览宣传会将幼儿带出活动室。 “小朋友做的树都很好看，那你们知道树对我们人类有什么用吗？”幼儿自由发言，“哦，原来树对我们人类有这么多的好处，那我们可得好好宣传宣传。走，我们用我们做的树去开个树的展览宣传会。” 大班陶艺 活动： 有趣 的泥巴 设 计 意图 ： 陶艺 在我国 有着 浓 厚 的文 化 底 蕴 ，几 千年 前 就 走在世 界 艺 术 的前 列 ，如秦 朝 的“兵 马 俑 ”让 世 人惊 叹 。而 现代 陶艺 让 艺 术 的门 槛 大大的降 低 了 ，并深 入 到我们的日 常 生 活中 ，使 创 作不 再是 陶艺 家的专 利 。“玩 泥”是 孩 子 的天 性 ，是 最 自然 不 过 的事 ，而 陶艺 又 是 一种具 有深 厚内涵又易于掌握、便于普及的艺术形式。这么简单的活动却能启发孩子们的创造性思...
