个人收集整理仅供参考学习18 岁成人仪式教育活动研究IT 行业软件工程师的工作场所学习研究“三位一体”成人远程学习支持服务系统建设研究上海市青年农民工的心理健康现状及教育研究上海成人教育的记忆——三位成人教育工作者的口述史专业化视野下中小学教师继续教育模式研究中加社区学院办学与课程设置比较研究——基于金山社区学院和马拉斯比那大学学院的个案分析中小学教师信息素质提升策略研究人口老龄化背景下我国老年教育推进策略研究以就业为导向的我国职业教育发展研究企业招聘人员素质及其开发研究企业新进员工职业生涯管理研究——以A 企业为例克服官僚主义创建学习型政府公众科普教育模式探索公务员退休准备教育研究——基于上海市党政机关的调研农村中小学教师校本培训研究反思与超越：成人教育研究思维方式之转换和谐社会建构中的新市民培育——以进城务工农民的发展为对象唐纳德· 舍恩的反思性实践思想及其对我国成人高等教育的启示回归生命存在本身——我国成人教育价值取向的哲学审思国民素质提升对走出GDP崇拜的作用研究在职成人学习者英语学习策略应用研究城市化进程中农民学习需求研究——以上海郊区B 村为个案城市社区失学无业青年教育需求研究城市职业女性媒介素养教育研究——基于郑州、荆州两城市的实证调查培训师的胜任素质模型研究培训讲师现状及其专业发展的调查研究基于 Internet研究性学习的探索基于专业发展的中小学教师培训策略研究基于成人自我导向学习的教师角色转换研究基于成人非连续性学习的教学策略研究基于问题解决的成人教学策略探析基于项目的成人教学模式研究外出务工者回乡创业过程中学习样态研究——基于若干个案的分析夜大学成人学习者学习动机的激发和培养研究——基于上海市某夜大学大专班学习者的调查失地农民市民化及成人教育的因应举措失学无业青年自信心调查与培养研究——以若干职业培训中心的学员为调查对象学习型组织创建模式的评估研究学前儿童母亲教育素质及其开发研究——以上海市为例学校学习型组织对教师专业发展的影响家长对未成年子女社会化的影响研究——基于上海市若干城区的调查少数民族教师身份认同研究——以澜沧拉祜族教师为个案山东省高师函授学员学习动机的调查分析与教育策略探析个人收集整理仅供参考学习岗位培训课程开发研究——以重庆市财政系统岗位培训为个案研究工作场所实行自我导向学习的研究工作场所非正式学习研究——基于社会网络视角对某人力资源团队的个案...
