高中化学选修 5 有机化学基础1
2 有机化合物的结构特点教学设计课题：第一章第二节有机化合物的结构特点授课班级课时2教学目的知识与技能1
理解有机化合物的结构特点，解碳原子杂化方式与结构；2•掌握甲烷、乙烯、乙炔的结构特点和同分异构体过程与方法通过对同分异构体各题型的练习，要分析总结出对解题具有指导意义的规律、方法、结论，从“思考会”转变成“会思考”真正提高学生的思维能力，对同分异构体及同分异构现象有一个整体的认识，能准确判断同分异构体及其种类的多少情感态度价值观1
体会物质之间的普遍性与特殊性2
认识到事物不能只看到表面，要透过现象看本质重点有机物的成键特点和同分异构体的书写难点同分异构体相关题型及解题思路知识结构与板书设计第二节有机化合物的结构特点一、有机化合物中碳原子的成键特点1•键长、键角、键能2•有机物结构的表示方法二、有机化合物的同分异构现象1•烷烃同分异构体的书写第步：所有碳，直链
第二步：原直链，缩一碳
缩下的碳，作支链
第三步：原直链，再缩一碳；缩下的碳，都作支链
碳链异构2•烯烃同分异构体书写步骤(1) 先写出相应烷烃的同分异构体的结构简式：(2) 从相应烷烃的结构简式出发，变动不饱和键的位置
J 位置异构(U=U 位置)烯烃同分异构体包括(碳链异构官能团异构教学过程教学步骤、内容教学方法、手段、师生活动［引入］这节课我们来学习第一节一一有机化合物的结构特点
我们在高一时就初步了解了有机化合物种类繁多的原因，主要是由于碳原子的成键特点所决定的，接下来我们对其进行进一步的学习
［板书］第二节有机化合物的结构特点一、有机化合物中碳原子的成键特点［讲］仅由氧元素和氢元素构成的化合物，至今只发现了两种：H2O 和 H2O2，而仅由碳元素和氢元素构成的化合物却超过了几百万种，这正是由于有机化合物中碳原子的成键特点所决定的
碳原子最外层有 4 个电子，不易失去或获
