1 / 5 《舞蹈基训》课程教学大纲格式一、课程与任课教师基本信息课程名称：舞蹈基训课程类别： 必修课■选修课 □学时学分：其中实验（实训、讨论等）学时：授课时间：周五节授课地点：师范学院舞蹈房任课教师姓名：吴春晖职称：讲师所属院（系）：师范学院联系电话：１答疑时间、地点与方式：可分为集体答疑与个别答疑的形式，集体答疑的时间、地点与上课基本相同，个别答疑主要通过电子邮件与电话联系等方式。二、课程简介《舞蹈基训》课程是群众文艺（本）舞蹈专业学生的必修课程。本课程借鉴国内专业舞蹈院校舞蹈基本功教学结合本专业自身培养目标，围绕芭蕾，中国古典舞，现代舞三大板块的舞蹈基本功训练为教学内容，学生通过本课程的学习，比较系统的掌握舞蹈训练的基本方法，培养学生良好的舞蹈技能， 为适应社会的不断发展对于人才的新的需求奠定良好的基础。三、课程目标结合专业培养目标，提出本课程要达到的目标。这些目标包括：、知识与技能目标：，本课程围绕芭蕾，中国古典舞，现代舞三大板块的舞蹈基本功训练的教学内容，结合由“基础，强化，综合”得教学模式，学生通过本课程的学习较全面的认识基本功训练的教学内容，教学要求，训练特点程序教学模式， 掌握舞蹈基本功训练的基本技能，理解基本功训练的基本原则方法，学习了解部分技能技巧，培养学生良好的舞蹈表演能力和组织舞蹈教学的能力。为能胜任舞蹈专业工作打下一个良好的基础。、过程与方法目标：明确教学目的和要求，在教学中结合实际情况，根据每个学生的具体情况，因人而异，因材施教。遵照由浅入深，循序渐进的原则科学有效的进行训练，立足创造性能力培养和创造性教学的模式，建立基础，强化，综合发展的教学思想， 以此构建规范的元素性教学短句，复合能力， 综合与特殊能力培养的三递进的教学程序。、情感、态度与价值观发展目标：舞蹈基本功训练是从人体美的价值出发，从舞台表演需求出发， 研究和探索舞者应具备的形体结构，肌肉线条， 身体素质和跳跃 旋转翻腾空间技能的审美特征和技术特征。舞蹈基训课程也是一种人体技术，对人体所潜藏的各种可能的能力进行充分的挖掘，展示。长期的基本功训练是保持舞蹈艺术生命必不可少的重要手段和方式，更孕育了技艺本身的文化因素和审美价值。四、与前后课程的联系2 / 5 本课程是群众文艺本科舞蹈专业的基础课程，学习完此课程后对于后续 《民族民间舞》《古典舞》《现代舞》《舞蹈编创》等其他课程的...
