初中物理演示实验创新性实验汇编序号实验名称 创新性设计优点1声音在液体中的传播用细线系好三把旧钥匙，放入盛水的大饮料瓶内并上下抖动细绳，会听到钥匙碰撞的声音。简单易行，比原来用钓鱼的例子来证明更直观，更有说服力。2声音的特征用一根橡皮筋，一端咬在口里，一手拉，一手拨动，感觉声音的变化。既能看得到振动状态，又能听到声音变化，从而很好解决音调与频率、响度与振幅的关系。同样的方法，也能证明骨传导。3光的传播光在透明介质中的传播路径很难从侧面观察，在白天演示光学实验，学生无法看清光路。可以找一个大的干燥的透明饮料瓶，用蚊香向其中加注烟雾后加盖。用激光笔照射时，可以很清楚的看到光的传播路径。还可以用加湿器制造烟雾。或者在水槽中注入清水，滴入几滴牛奶，搅拌均匀，用激光笔照射，演示液体中的光路。这两种方法，可用于演示光的直线传播和反射想象，两种方法结合起来，可以很清楚的演示光的折射。这两种改进都使原来不易被发现的“光路”变得清晰直观，器材简单，便于携带和反复试验。可用于在课堂向学生演示光的直线传播、反射和折射现象。4平面镜成 可以从以下几个方面改进：1.用棋盘可以直接像1. 用方格纸或棋盘铺在桌面上，再将平面镜立放于棋盘中轴线上。2. 将一张白纸对折再展开铺平，在折痕处立放玻璃板，试验时在对应的位置分别给物和像标上记号，实验结束后将白纸沿镜子所在直线进行对着，观察对应的记号是否重合。3. 用茶色玻璃板代替无色透明玻璃板，或者在透明玻璃板一侧粘贴透明薄膜，减少透光。4. 用两个相同的透明小药瓶,其中一只内装上一个 led小灯珠代替蜡烛。的观察到物和像到镜子距离相等，并且连线与镜面垂直的特点。2.用白纸做记号的方法将用数学知识解决物理问题，提高学生的学科综合能力，激发学生思维。实验记录用的白纸学生在课后还可以重复进行观察分析，有利于实验结论的反复论证。3.茶色玻璃减少透光 性 ， 成 像 更 清晰。4.用 led 灯珠代替蜡烛，排除烛焰易受气流影响不稳定的缺点，还增加了光的折射如图所示，用眼睛可以观察到石块，但用竹签穿过细管却碰不到，改用激光笔通过细管照射，石块可以被照亮。直观说明了光的折射。调整细管角度，把石块改为容器壁上的记号，再次做实验，演示“池水变浅”现象。1.直观性强，创造性的用呈直线状竹签比对沿直线传播的光路，学生易于观察和感受到光路发生了偏折的事实;2.器材简单，便于开展实验;3.实验过程加入学生参与...
