下载后可任意编辑中职机电专业教学中有效课堂设计讨论中职机电专业教学中有效课堂设计讨论 摘 要： 对中职机电专业的传统教学方法进行改革，运用现代化教学理论，革新现代化教育技术，构建一种与当前中职教育相适应的教学模式，培育出更多掌握熟练技能的机电人才，是中职学校机电专业教学工作者的一项重要任务。 关键词： 中职 机电专业教学 课堂设计 有效性 引言 中职机电专业学校是培育技师的专门学校，学校一般都把实际应用技术放在学校教育教学的首要地位。因此对机电专业来说，在教育教学活动将要开始之前就对其进行有效的课堂设计是十分必要的。在实际教学中有效的课堂教学设计一般都能很好地指导学生积极主动地掌握所学内容，而且能够使老师和学生很好地连接在一起，从而使中职机电专业的教育教学活动不断改进和完善[1]。针对中职机电专业的教育教学特点，有效的课堂设计主要体现在以下几方面。 一、借助现代化的计算机多媒体辅助教学，向学生展示基础机电专业知识 在 21 世纪的今日，伴随高新科学技术的不断进展与革新，作为一种新的教学辅助方式，计算机多媒体设备已经在大多数学校得以使用。普遍使用计算机多媒体可以很好地把知识通过文字图片等途径传授给学生，从而使视觉、听觉等效果更加突出，使教育教学活动变得更加生动和有趣，因此利用计算机多媒体辅助教学是机电专业培育合格机电专业人才、达到教学目的的重要途径。 二、运用实物模型给学生现场演示，加深学生对所学内容的认识与理解 机电专业的大多数课程都对抽象思维能力要求较高，要使学生理解和掌握所学知识点很困难。倘若不解决这个问题，即使老师对所教内容讲得口干舌燥，学生也不会明白。鑒于此，在教学实践中，对这些知识点的讲解应该先借助于实物模型，让学生对所学知识形成一定的直观认识；再细致讲解和分析所学内容，并加以形象和生动的比方，帮助学生慢慢形成一定的抽象思维能力；最后1下载后可任意编辑从直观认识到抽象认识，慢慢过渡到抽象思维。如对《机械制图》这门课程的讲解，就要让许多知识点借助形象直观的实物模型。如对“立体表面的展开”、“立体的投影特点”、“轴测投影”等章节中的一些基础知识的理解，应该运用必要的实物模型演示，并对所学内容进行必要的讲解和分析，从而使学生不断形成抽象思维能力。利用这种方法大大降低学生的学习难度，并且使学生有了更强的学习主动性，让他们感受到学习的乐趣，是一种很有效的教育教学方法。...
