婴幼儿身心发展及保育教案-婴幼儿感觉器官的特点与保健

1婴幼儿身心发展及保育》课程授课教案任务名称2.10 婴幼儿感觉器官的特点与保健授课课型新授课授课班级幼儿保育专业**级**班课时授课时间授课人学情分析教学目标知识目标：1•了解人体感觉器官的特点；2•理解婴幼儿感觉器官的特点；3•掌握婴幼儿感觉器官的保育要点。能力目标：1•运用感觉器官特点及保育要点解释婴幼儿生长发育中的相关现象；2•能够运用感觉器官保育要点指导实际工作。素质目标：1. 培养卫生习惯，树立正确的保教理念；2.养成婴幼儿保教工作的安全意识；3•提高根据活动要求进行科学保育的素质。教学重点1•理解婴幼儿感觉器官的特点；2•掌握婴幼儿感觉器官的保育要点；教学难点能够运用感觉器官保育要点指导实际工作。教学方法讲授法、案例分析法、任务驱动法。学习方法多种感官参与法、合作探究法、欣赏体验法。教学资源PPT、视频、线上资源库。教学过程环节教学内容师生互动设计意图2复习提问1•婴幼儿内分泌系统的特点有哪些？2.婴幼儿内分泌系统的保育要点有哪些？导入新课【新课导入】朵朵不久前患了感冒，发热、咳嗽、流涕、嗓子疼的症状持续了好几天。在家长和老师的精心照料下，朵朵的感冒症状消失了，但最近朵朵总是说耳朵难受，听不清楚好像被什么堵住了。医生诊断朵朵患上了中耳炎。婴幼儿易患中耳炎的原因是什么？保教人员应该如何做好相应的保育工作？学习新知（一）婴幼儿眼睛的特点与保健1•婴幼儿眼睛的特点（1）生理性远视；（2）晶状体有较好的弹性。2•婴幼儿眼睛的卫生保健（1）教育婴幼儿养成良好的用眼习惯，有保护眼睛的意识；（2）为婴幼儿提供适宜的环境、玩教具；（3）定期进行视力检查；（4）注意眼部安全、卫生；课堂练习填空题：1.婴幼儿眼球前后径较短，看到的物体成像在视网膜的后方，这种现象叫。2.用眼时间不宜过长，每次看电视时间小班不超过，中、大班不超过。3.是视力发育的关键期，也是矫治视觉缺陷效果最明显的时期。教师提问1.巩固所学知学生回答识。2.引出新授内容。教师提供案例，发布问3•任务驱动，目题。标导向。学生思考问题，设定目标。知识积累讲解演示线上答题，及时收集反馈信息。评价诊改3学习新知(二)婴幼儿耳朵的特点与保健1•婴幼儿耳的特点(1) 耳郭易生冻疮；(2) 外耳道易长疖；(3) 易患中耳炎；(4) 对噪声敏感。2.婴幼儿耳的卫生保健(1)正确清理耳道；(2)预防中耳炎；(3)减少环境中的噪声；(4)防止药物中毒性耳聋。课堂练习1•婴幼儿耳的特点有哪些？2•如何做...