5、伤仲永班级姓名学号一、明确学习目标：1、正确掌握句中的停顿，利用课文注释和工具书初步了解课文内容。2、掌握并积累之、尝、扳、文理、宾客、奇、异、利等文言词汇。3、通过学习本文领悟后天学习非常重要这个道理。4、理解文章内容，注意本文详略得当的写法。二、自主预习：1、给加点字注音或根据拼音写汉字：世隶．耕( ) 扳．( ) 环谒．( ) 邑．人（）泯．然( ) 称．前时之闻 ( ) 卒( ) 焉 ( ) 耶( ) 隶(l ì )扳(p ā n)谒(y è )邑（yì ）泯(mǐ n) 称(ch è n)卒(z ú )焉(y ā n)耶(y é )2、文学常识本文选自《》。作者，字 介甫 ，号 半山 。北宋 时期， 政治家、思想家、文学家。晚年封为荆国公， 谥号“文”。著有《王临川集》 、《王文公文集》 ，他是之一。临川先生文集；王安石，唐宋八大家3、解释下列词语：金溪民方仲永，世隶 ．【】耕。仲永生五年，未尝 ．【】识书具，忽啼求之。父异 ．【】焉，借旁近．．【】与之，即书诗四句，并自为．【】其名。其诗以养父母、收 ．【】族为意，传一乡秀才观之。自是．．【】指物作诗立就．．【】，其文理．．【】皆有可观者。邑人．．【】奇之，稍稍．．【】宾客．．【】其父，或．【】以钱币乞【】之。父利．【】其然．也，日扳．【】仲永环谒．．【】于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令．【】作诗，不能称．【】前时之闻。又七年，还自 ．【】扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然 ．．【】众人．．【】矣。”王子曰：仲永之通悟，受 ．【】之天也。其受之天也，贤 ．【】于材人．．【】远矣。卒．【】之为．【】众人，则其受于人者不至 ．【】也。彼其．【】受之天也，如此其贤也，不受之人，且．【】为众人；今夫不受之天，固 ．【】众人，又不受之人，得 ．【】为众人而已耶？金溪民方仲永，世隶 ．【属于】耕。仲永生五年，未尝．【曾经】识书具，忽啼求之。父异．【对⋯⋯感到诧异】焉，借旁近．．【邻居】与之，即书诗四句，并自为 ．【题上 】其名。其诗以养父母、收 ．【聚、团结】族为意，传一乡秀才观之。自是 ．．【从此】指物作诗立就．．【立刻完成】，其文理．．【文采和道理】皆有可观．【观赏】者。邑人．．【同县的人】奇之，稍稍．．【渐渐】宾客．．【以宾客之礼相待】其父，或．【有的人】以钱币乞【求取】之。父利．【以⋯⋯为利】其然．【这样】也，日扳 ．...
