学习好资料欢迎下载课程整体教学设计要求一、 课程整体教学设计模板《**》课程整体教学设计一、管理信息课程名称：批准人：课程代码：所属学院：制定人：制定时间：二、基本信息学分：课程类型：学时：先修课：授课对象：后续课：三、课程设计1．课程目标设计（1）知识目标（2）能力目标（3）素质目标2．课程内容设计模块（项目、任务）名称或学习情景学时3．能力训练项目设计编号能力训练项目名称拟实现的能力目标相关支撑知识训练方式手段及步骤结果（可展示）项 目1
1 ⋯⋯学习好资料欢迎下载4．教学进度表序号学时教学目标和主要内容单元标题能力目标能力训练项目编号知识目标其他内容（课程主要内容5．第一节课设计梗概四、考核方案设计五、教材、资料二、基本要求1．教学设计必须认真研究学生的学习需求，要体现：工学结合、职业行动导向； 突出能力目标； 项目任务载体； 能力实训；学生主体；知识理论实践一体化的课程教学
2．公共基础课要体现为专业培养目标服务，课程教学设计要有针对性，体现专业培养目标的特色
3．对于学生素质培养，如自学能力、与人交流能力、与人合作能力等要渗透到所有的课程教学活动中
4．课程的能力目标不是来自课本，而是以职业岗位需求为准
用具体、可检验的语言，准确描述课程的能力目标:“能用××做××”
5．课程内容必须以职业活动为导向、以工作过程为导向
课程的实例、实训和主要的课堂活动， 都要紧紧围绕职业能力目标的实现，尽可能取材于职业岗位活动，以此改造课程的内容和顺序，从“以知识的逻辑线索为依据”转变成“以职业活动的工作过程为依据”
6．以项目为课程能力训练载体
项目选择要综合考虑实用性、典型性、覆盖性、综合性、趣味性、挑战性、可行性
7．知识、理论、能力训练和实践应当尽可能一体化进行：时间、地点、教师尽可能不是分离的
8．课程考核设计要突出突出能力目标，考核要全面和综合评价，学习好资料欢迎下载
