朗 读 的 基 本 技 巧 与 标 记 一 、 停顿 朗 读 时，有些句子较短，按书面标 点停顿就可以。有些句子较长，结构也较复杂，句中虽没有标 点符号，但为了表达清楚意思，中途也可以作些短暂的 停顿。但如果停顿不当就会破坏句子的 结构，这就叫读 破句。朗 读 测试中忌读 破句，应试者要格外注意。正确的 停顿有以下几种类型： 1．标 点符号停顿。标 点符号是书面语言的 停顿符号，也是朗 读 作品时语言停顿的 重要依据。标 点符号的 停顿规律一 般是：句号、问号、感叹号、省略号停顿略长于分号、破折号、连接号；分号、破折号、连接号的 停顿时间又长于逗号、冒号；逗号、冒号的 停顿时间又长于顿号、间隔号。另外，在作品上的 段落之间，停顿的时间要比一 般的 句号时间长些。以上停顿，也不是绝对的 。有时为表达感情的 需要，在没有标 点的 地方也可以停顿，在有标 点的 地方也可以不停顿。 2．语法停顿。语法停顿是句子中间的 自然停顿。它往往是为了强调、突出句子中主 语、谓 语、宾 语、定 语、状 语或 补 语而 做 的 短暂停顿。学 习 语法有助 于我 们 在朗 读 中正确地停顿断 句，不读 破句，正确地表达作品的 思想 内 容 。 3．感情停顿。感情停顿不受 书面标 点和 句子语法关 系 的 制 约 ，完 全 是根 据感情或 心 理 的 需要而 作的 停顿处 理 ，它受 感情支 配 ，根 据感情的 需要决 定 停与 不停。它的 特 点是声 断 而 情不断 ，也就是声 断 情连。 二 、 重音 重音 是指 那 些在表情达意上起 重要作用 的 字 、词 或 短语在朗 读 时要加 以强调的 技巧 。重音 是通 过 声 音 的 强调来 突出意义 的 ，能 给 色 彩 鲜 明 、形 象 生 动 的 词 增 加 分量 。重音 有以下几种情况 ： 1．语法重音 。语法重音 是按语言习 惯 自然重读 的 音 节 。这些重读 的 音 节 大 都 是按照 平 时的 语言规律确定 的 。一 般说 ，语法重音 不带 特 别 强调的 色 彩 。 2． 强 调 重 音 。 强 调 重 音 不 受 语 法 制 约 ， 它 是 根 据 语 句 所 要 表 达 的 重 点 决 定 的 ，它 受 应 试 者 的 意 愿 制 约 ， 在 句 子 中 的 位 置 上 不 固 定 的 。 强 调 重 音 的 作 用 在 ...
