下载后可任意编辑小猴子下山教学课件 《小猴子下山》教案 教学目标： 1、知道故事内容，理解句子的意识和句子之间的联系，能复述这个故事
2、能理解“掰、摘、抱”等动词，感受动词使用的准确性
3、知道小猴子下山教给的道理：做事不能三心二意，见义思迁，应该一心一意
教学重点：小猴子的动作描写
知道做事不能三心二意
教学难点：抓住小猴子的动作神态
第 1 页 共 8 页下载后可任意编辑 会用“什么看见什么怎么样，就怎么样”的句式说、写句子
教学准备：课件、卡片、头饰 教学过程： 一、导入 同学们有没有看过《西游记》吗
喜爱里面机智勇敢的孙悟空吗
那你们知道孙悟空的猴子猴孙住在哪儿吗
(学生回答：花果山) 今日花果山里的一个小猴子下山了，想知道它下山后发生了什么事吗
那就请跟着老师学习 14 课，我们一起来一探究竟吧
(板书) 二、通读课文，整体感知 1、仔细听老师读课文，注意给自己不确定的和不会的字词做上记号，标注上拼音
2、请学生自由读课文，给课文标上段落序号，边读边思考： (1)小猴子来到哪些地方
第 2 页 共 8 页下载后可任意编辑 (2)小猴子看到了哪些东西
(3)小猴子最后回家时有没有收获
3、请学生汇报思考讨论的结果
(玉米地桃树下瓜地回家路上)板书 小猴子看到了哪些东西，从老师的卡片把它们选出来
三、深化学习，具体感知 (一)老师指导，学习第一自然段 1、请学生齐读课文第一自然段，看看这个自然段有几句话
注意把生字读准确
2、小猴子下山来到的第一站是哪里
(课件出示玉米地) 3、看图学习句子：玉米结得又大又多(课件出示玉米图片) 填空玉米结得又()又() 4、玉米结得这么大这么多，小朋友们，假如你们看到了当时会是什么心情
心里面会怎么想呢
(学生自由回答) 第 3 页 共 8 页下载后可任意编辑 5、“非常”小猴子和我们一样看到玉米也很快乐
