实用精品文献资料分享陋室铭教学案陋室铭教学案教学目标： 1、准确、流利地朗读、背诵、翻译课文。2、理解课文内容。 3 、学习文章托物言志的写法。 4 、认识作者所表达的洁身自好、 安贫乐道的情趣。教学重点积累常用文言词语的用法；理解课文内容；学习文章托物言志的写法。教学难点理解作者所表达的洁身自好、安贫乐道的情趣教学过程一、布置预习 ?导学 1 、你会读加点的字注音吗？将字音写在括号内惟吾德馨（ ） 谈笑有鸿儒（ ） 无案牍之劳形 （ ） 2 、你能准确解释下列词语吗？谈笑有鸿儒（ ） 往来无白丁（ ） 可以调素琴 （ ） 阅金经（ ） 二、指导学习 ?研讨 （一）情境导入有句俗话叫做“金屋，银屋，不如自己的草屋。 ”自己的草屋尽管再破也是最好的。唐朝诗人刘禹锡也自称他的屋子是陋室，那我们今天就来参观一下―― （二）认识作者，检查预习情况 1 、指名简介作者，教师适当补充 2 、检查字词预习，夯实基础（三）诵读课文，整体感知课文。（1） 以多种方式熟读课文。 1 、 齐读 2 、 听录音范读 3 、 引导断句 4 、 请同学读5、 再齐读 6 、 跟读录音 （2）结合注释， 利用工具书， 疏通文意。（四）自主学习，合作探究 1 谁能找出能概括全文主旨的一句话。 2本文是从哪些方面来表现作者的“惟吾德馨”的。 3 铭文第一句在文中起什么作用？ ' 山不在高 ' ，' 水不在深 ' 类比什么？ ' 有仙则名 ' 、' 有龙则灵 ' 暗喻什么？ 4 铭文最后一句引用孔子的话，有什么作用呢？ 5 ．学生根据板书提示背诵课文 6 、探究思考在充分领略作者高洁伟岸、不随世俗的志趣和抱负后，请同学们思考，作者为什么会有如此情怀？这种安贫乐道的生活情趣在当今有什么意义呢？三 小结 四 巩固练习 1 、解释下列句子中的词语：⑴山不在高，有仙则名（名：）⑵水不在深，有龙则灵（灵：） ⑶斯是陋室，惟吾德馨（德馨： ）⑷无丝竹之乱耳 （丝竹： ） ⑸无案牍之劳形 （劳： ）2、文中提挈全篇的句子是（）。 3 、下列各句不属于骈句的一项是（） A 、南阳诸葛庐，西蜀子云亭。 B 、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 C、谈笑有鸿儒， 往来无白丁。 D、孔子云：何陋之有？ 4 、课文的前两句有什么作用？ 5 、“南阳诸葛庐， 西蜀子云亭”中提及两个历史人物，一是三国著名政治家蜀国的，一是西汉时的文学家。实用精品文献资料分享6、文中与“时...
