陕西农村留守儿童教育状况调查

陕西农村留守儿童教育状况调查陕西农村留守儿童教育状况调查陕西农村留守儿童教育状况调查摘要 ：一系列的国家政策鼓励民工外出打工，出现了打工潮。农民进城打工或经商逐渐成为农民脱贫致富的有效途径。不仅促进了城市的建设还提高了人们生活水平。但同时也产生了许多问题。 其中，留守儿童的问题尤为突出。 大量的外出打工的 “打工仔”，他们的身后是成千上万的未成年子女。他们最无邪, 最该享受爱的时候，父母却不在身边，造成了留守儿童心理和教育的缺失。这必定不利于孩子健全人格的养成：这种亲情的缺失使孩子变得孤僻、抑郁，甚至有一种被遗弃的感觉，严重地影响到了孩子心理的健康发展。所以为了促进孩子健全人格的养成，教育问题是我们值得关注的。俗话说“父母是孩子最好的老师” ，可是父母不在身边，家庭教育是缺失的，学校教育则是极为重要的。所以，为了促进“留守儿童”更好的接受教育，我们对陕西省周至县的农村留守儿童教育状况进行了调查。关键字留守儿童健全人格受教育状况健康发展一. 调查实施 2014年五月一号到五月三号，我们以“陕西农村留守儿童教育状况和心理调查”为活动主题，在陕西省周至县展开了调查。关于此次调查留守儿童的界定：父母双亲或单亲外出打工，自己独居或居住在亲戚家或朋友家的6-18 岁未成年。此的调查范围主要为：周至县的两所小学一到六年级。抽样调查，一二年级，每年级抽查10 名留守儿童，三四每年级抽20 名，五六年级，每年级抽查30 名。此次调查发放调查问卷120 张，收回 120 张，收回率为百分之百。二. 调查结果调查显示： 70%的父母年均回家不足3 次，有的甚至几年才回家1 次；近 30%的留守儿童与父母通话、 通信频率月均不足1 次，孩子和父母长期处于分开状态， 又少联系，致使无法体会到父母的关爱。19.6%的留守儿童觉得自己不如人，缺少周围人的，又不自信，导致不健康的自卑的心理。11.4%觉得自己受歧视，由于期望总是落空所以变得敏感多疑的心理状态。 9.5%有过被遗弃的感觉，终究是缺少父母的关爱所导致，充满期待过温暖的家，结果落空，对父母产生质疑。55%的留守儿童不喜欢上学。学校方面课程的关系或是个人思想的缘故，觉得读书无用。 %89的人和亲戚朋友住， 觉得寄人篱下。50%孩子觉得不受老师重视，留守儿童和普通孩子不一样，要特殊情况，特殊对待。三. 数据分析经过对陕西省西安市周至县的农村留守儿童教育状况的调查，我们发现了， 关于留守儿童所...