下载后可任意编辑礼仪教育要从娃娃抓起 教育从娃娃抓起 文明礼貌是社会生活中最基本的规则，是一个国家文明，社会进步进展的标志，也是德育的一个重要组成部分。中国素有“礼仪之邦”的美誉，自古就有“不学礼，无以立”的说法。而目前针对幼儿文明礼貌养成教育的现状却令人担忧；例如在公共场所，乱扔垃圾、说脏话；乘公交时拥挤不排队，不让座等现象。在工作中也常常会听家长们抱怨孩子傲慢，自私，没礼貌，懒惰，脾气大等等。 是什么原因让我们的孩子变成这样呢？那是因为现在的孩子几乎都是独生子女，家长把它们当成小公主小皇帝有求必应地满足孩子的要求。以至于他们把家长的爱和付出当成理所应该的事情，不去感恩，所以根本就不会懂得什么是礼仪、礼貌。而幼儿期是进行养成教育的最佳时期，良好的品质及其习惯的第 1 页 共 5 页下载后可任意编辑养成将会对儿童的终生进展有着十分重要的意义，因此要对幼儿进行礼仪教育。 笔者认为应该从以下几个方面对幼儿进行礼仪教育： 一、发挥环境优势让礼仪教育深化人心 发挥宣传栏的作用，让家长了解礼仪教育并且能够学到正确的礼仪知识。教室内主题墙面要根据礼仪课程的进度进行创设和更新，例如在学习《站姿》时，将站姿的图片布置到墙面上，幼儿可以边看图片边练习正确的站姿。 二、请专家授课对老师进行礼仪知识的培训 老师是知识的传授者，是活动的设计者，只有老师自身具备了一定素养，才能对幼儿进行有效教育。在开展礼仪教育之前首先对老师进行礼仪培训，老师要先学礼仪懂礼仪才能教礼仪。 三、精心选择教材、让礼仪教育融入幼儿的一日生活 第 2 页 共 5 页下载后可任意编辑 （一）教材的选择 首先，幼儿礼仪教育是面对幼儿的教育，所以我们必须选择适宜幼儿用的教材，才能利于幼儿去学习吸收。 其次，教材中把礼仪教学内容设计成让幼儿容易接受的三字经形式。如小班教材《分享食物》：小食品，甜又香，尊长辈，您先尝。儿歌朗朗上口，贴近幼儿生活，好学好记，幼儿很容易理解了儿歌内容，懂得了尊敬长辈，与人分享的道理。 （二）礼仪教材与其他课程有机的整合 结合礼仪教程中的 44 个主题进行教学，注重将礼仪教育渗透在各学科中，促进幼儿全面和谐平衡地进展。例大班公共场所礼仪《乘公交车》，目的培育幼儿的安全意识和良好的乘车礼仪习惯。在游戏的过程中幼儿间不免要发生碰撞现象，我们就要求幼儿在不小心碰到别人的时候要使用礼貌用语说“对不起”“没关系...
