《第 3 章 数据的分析》一、选择题：1．将一组数据中的每一个数减去40 后，所得新的一组数据的平均数是2，则原来那组数据的平均数是（）A．40 B．42 C．38 D．2 2．一城市准备选购一千株高度大约为2 米的某种风景树来进行街道绿化，有四个苗圃基地投标（单株树的价相同），采购小组从四个苗圃中任意抽查了20 株树苗的高度，得到下表中的数据．你认为应选（）A．甲苗圃的树苗 B ．乙苗圃的树苗 C．丙苗圃的树苗 D．丁苗圃的树苗3．衡量样本和总体的波动大小的特征数是（）A．平均数B．方差 C．众数 D．中位数4．一个射手连续射靶22 次，其中 3 次射中 10 环，7 次射中 9 环，9 次射中 8 环，3 次射中 7 环．则射中环数的中位数和众数分别为（）A．8， 9 B ．8，8 C ．8.5 ，8 D．8.5 ，9 5．对于数据3，3，2，3，6，3，10，3，6，3，2．①这组数据的众数是3；②这组数据的众数与中位数的数值不等；③这组数据的中位数与平均数的数值相等；④这组数据的平均数与众数的数值相等，其中正确的结论有（）A．1 个B．2 个C．3 个D．4 个6．甲、乙两班举行电脑汉字输入速度比赛，参赛学生每分钟输入汉字的个数经统计计算后结果如表：班级参加人数中位数方差平均数甲55 149 191 135 乙55 151 110 135 某同学根据表中数据分析得出下列结论：（1）甲、乙两班学生成绩的平均水平相同；（2）乙班优秀的人数多于甲班优秀的人数；某校把学生的纸笔测试，实践能力，成长纪录三项成绩分别按 50%，20%，30%的比例计入学期总评成绩，90 分以上为优秀．甲，乙，丙三人的各项成绩如下表（单位：分），学期总评成绩优秀的是（）纸笔测试实践能力成长记录甲90 83 95 乙88 90 95 丙90 88 90 A．甲B．乙丙 C．甲乙 D ．甲丙8．人数相同的八年级甲、乙两班学生在同一次数学单元测试，班级平均分和方差如下：甲=乙=80，s 甲2=240，s 乙2=180，则成绩较为稳定的班级是（）A．甲班 B ．乙班C．两班成绩一样稳定 D．无法确定9．期中考试后，学习小组长算出该组5 位同学数学成绩的平均分为M，如果把 M当成另一个同学的分数，与原来的5 个分数一起，算出这6 个分数的平均值为N，那么 M：N为（）A．B．1 C．D．2 10．下列说法错误的是（）A．一组数据的平均数、众数、中位数可能是同一个数B．一组数据中中位数可能不唯一确定C．一组数据中平均数、众数、中位数是从不同角度描述了一组数据的集中趋势D．...
