古荥镇实验小学消防演习实施方案一、指导思想为增强全校师生的消防意识，增长消防知识、提高防范与逃生技能，检验学校应对突发事件的组织能力，经校领导研究决定，于11月20日下午举行消防安全教育和紧急逃生演练活动。二、演练目的提高全体师生紧急疏散应对能力，熟悉学校紧急疏散路线，验证学校紧急疏散方案的可行性和全体师生的协同情况，提高自我保护能力，维护正常的教育教学秩序，确保师生人身安全，避免各种事故的发生，努力构建和谐平安校园，同时检验我校校园紧急疏散意外事故处置能力，特制定本演习方案。本方案适用范围：火灾、地震及其他需要紧急疏散的情形。三、消防安全领导小组组长：王军副组长：李丹程志平组员：王红丽张金花杨丽静武喜凤周瑞霞罗玉艳赵慧李福娟黄爱琴王艳荣张英奎朱广锋王百超四、演习时间：2011年11月9日五、演习目标要求全体师生接到指令后，在最短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地（学校操场）。在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。六、疏散准备及演习1、召开全体教师会议，传达演练方案及人员分工，强调火灾发生时，全体教职工要按照此次演练的要求进行疏散和自救。同时对教师进行《中华人民共和国消防法》以及火灾应急知识培训（火灾隐患、灭火器的使用、紧急疏散、应急救助等方面）。2、召开参与协助学生疏散的老师及班主任会议。明确各负责老师在疏散时的分工及路线，分楼层落实负责人员。3、活动前由各班主任负责组织告知学生演习的安排和疏散路线，按方案预练一次，要求学生疏散下楼时严肃、安静、有序、快速，不能打闹、推搡。七、演习安排1、各教室师生听到指令后迅速切断教室电源，打开教室前后门，离开教室到走廊（一楼直接到教室前空地），排成两路纵队（不按身高），放低身姿尽快向楼梯移动。听从班主任（任课）老师指挥，迅速有序的按规定路线撤离教室，到达田径场升旗仪式指定位置。3、全体学生按指挥快速通过。不惊慌不拥挤，按“先到先通过；先下层，后上层”的顺序撤离教学楼。2、学生到达指定疏散集合地点后，迅速清点人数，向校长报告，应到人数和实到人数。3、灭火器实际操作演练：（1）灭火演练：灭火组教师演练灭火。（2）救护演练：模拟同学手部烧伤，救护组对烧伤处做简单处理，模拟送医。4、由王校长总结点评本次演习情况。7、宣布演习结束，各班有秩序带回，教职工回各办公室，演习结束。八、分工安排：现场总指挥：王军教工疏散负责人：王百超前一楼学生疏散负责人：李丹前二楼学生疏散负责人：程志平综合楼二楼学生疏散负责人：张英奎综合楼三楼学生疏散负责人：王百超各班级班主任、任课教师负责组织学生有序疏散九、预计时间：5分钟清点人数：进行汇报古荥镇实验小学消防演练小结为落实教育局的文件精神，根据学校实际情况制订了“校园防火灾，防震、消防安全疏散演练方案”，并进行了实际演练。一、领导重视，演练活动组织到位。为了确保演练活动落到实处，我校成立了专项小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防震、消防安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。二、筹划缜密，演练方案安全可行。根据领导小组会议要求，拟定了“实小校园防震、消防演练活动方案”。为了使得演练方案安全可行，认真研讨，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性。修改了部分班级疏散的行进路线。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。我们还专门请班主任给全体师生进行了消防知识培训，并对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组在演练的前一天又召开了班主任、各行动小组长会议，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到校长的宣布后，...
