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异分母分数加减法优质课一等奖教学设计

异分母分数加减法优质课一等奖教学设计_第1页
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出示:《异分母分数加减法》的教学设计复习铺垫,回顾基础性算理1 同学们上面图示可以用分数来表示吗?那请同学们拿出学习单(1),来读一读活动要求.活动一=1.请同学们表示出图中的分数.損一據如果把两个图形的涂色部分合起来,你认为哪两个可以合井?2.算式怎么样列,你能给这些算式分类吗?把你的想法写下来.2.现在老师想请同学们汇报一下你的想法:①+⑦ 上+=②+⑧:1+—=③+⑤;丄+—=9964421221⑥+⑩:1+-=⑨+④:—+-=

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